轻松学AutoCAD基础教程（第2版） 教案 第11次课（4节）-任务14 五环塑料模装配图的绘制.doc

章节名称

（实训项目）

项目3装配图绘制技能实训

任务14五环塑料模装配图的绘制

课程类型

理论课□实训课□一体化■

课时数

4学时

教学目的

教学要求

通过绘制五环塑料模装配图，熟悉根据设计思路，绘制装配图的方法。

会操作“根据设计思路”绘制装配图的方法。

教学重点

教学难点

会操作“根据设计思路”绘制装配图

设置零件编号及明细表。

教学方法

教学手段

讲授—练习—小组讨论—答疑—小结

机房、多媒体视频演示课件

教学内容及教学过程设计

时间分配

项目3装配图绘制技能实训

任务14五环塑料模装配图的绘制

一、课前准备

师生互相问好、点名。

二、素质教育

团队精神：团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作。通过小组讨论形式培养学生们的相互协作的团队意识。

三、复习旧课

绘制凸缘联轴器装配图，统计同学们绘制情况。

四、新课讲解

图14-1（a）五环塑料模装配图

10min

35min

110min

授课序号11

教学内容及教学过程设计

时间分配

五环塑料模是典型的单分型面塑料模具，装配图主要由两个基本视图和产品制件图组成。

绘制方法：首先调入样板图，再绘制产品图、主视图、俯视图，最后标注尺寸及尺寸公差、表面粗糙度等技术要求，填写明细栏、标题栏及录入技术要求。

绘图详细步骤讲解。

方法：演示讲解，边做边讲。

五、学生练习，老师巡回指导

学生练习过程有问题举手示意，老师一对一解答，如出现共性问题，统一解答。

六、小结

通过本任务的学习，可使学生更加熟悉装配图的方法和步骤；掌握“根据设计思路”绘制装配图的方法，熟悉几何公差的标注，会设置及标注零件编号、填写明细栏、标题栏及录入技术要求等。

七、评价

对全班同学的练习情况进行检查（课代表）并记录，对检查结果进行公布。

填写表14-1，完成【任务评价】。

八、任务拓展

1.扫二维码观看二级双联齿轮塑料模具（企业真实产品）介绍、3D图转2D图及对2D图的处理方法及装配图的绘制视频，根据图14-32-图11-35所示，了解绘图复杂装配图的方法。

2．3D图转2D图及对2D图的处理方法操作视频中，采用了哪些“快捷键”绘图？提高绘图效率的方法有哪些？

3.提高学生学习3D软件的兴趣。

九、布置作业

20min

5min

课外作业

1．全面复习，练习全教程中所有平面图、零件图及装配图；

2．通过学习任务14的任务拓展知识，了解3D图转2D图及对2D图的处理方法及复杂装配图的绘制方法，知晓提高绘图效率的有效方法。（3D图转2D图及使用“快捷键”绘图等）。

课后体会

检查意见

武汉市第二轻工业学校教案纸