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2024年-人教版数学一年级上册2.加减法的初步认识 第1课时.docxVIP

2024年-人教版数学一年级上册2.加减法的初步认识 第1课时.docx

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    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

    2加减法的初步认识

    第1课时

    课后反思

    1.让学生通过已有的知识经验,在解决问题的过程中,引出、深化加法的两个层次的含义,落实认知和技能目标。通过问题情境的延续,让学生利用已学的数学知识来解决问题,发展应用意识。

    2.引导学生讨论,组织学生探索与交流。在自主探索的过程中,学生能及时对自己的学习情况进行小结、反思、调控以及自我评价,提高自己的认知水平。

    3.教学时,引导学生把所学的知识应用到生活中去,解决身边的问题,体现数学的重要性。本节课,通过引导学生说出生活中能用加法算式表示的事例,密切数学与生活的联系,初步培养学生的数学意识。

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