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练习课
学习目标
1.使学生通过简洁的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。
2.使学生相识到解决问题策略的多样性,形成找寻解决问题最优方案的意识。
3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简洁问题,初步培育学生的应用意识和解决实际问题的实力。
4.使学生逐步养成合理支配时间的良好习惯。
学习重点
初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用。
学习打算
教具打算:PPT课件
教学环节
导案
学案
达标检测
学问点1:沏茶问题。
课件出示教材第107页练习二十第1题。
爸爸开车和妈妈一起从家外
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