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七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减1合并同类项教案新版沪科版.docVIP

七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减1合并同类项教案新版沪科版.doc

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    2.2整式加减

    1.合并同类项

    【学问与技能】

    1.理解同类项的概念，会识别同类项.

    2.理解合并同类项的理论依据是三个运算定律（即加法交换律、结合律、乘法对加法的安排律）的运用.

    3.会把一个多项式中的同类项合并，体会整体思想，即换元的思想的应用.

    【过程与方法】

    从学生熟识的单项式、代数式的值得出“同类项”的概念，并通过各种师生活动加深学生对合并同类项的方法的理解；经验概念的形成过程和法则的探究过程，培育视察、归纳、概括实力，发展应用意识.

    【情感看法】

    通过同类项及同类项合并的学习，让学生在学习的过程中培育合作意识，语言表达实力，学会与人沟通，发展学生的思维，培育良

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