济南市历城第四中学2023-2024学年高三下学期统一调研测试(二)数学试题.docVIP

济南市历城第四中学2023-2024学年高三下学期统一调研测试(二)数学试题.doc

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济南市历城第四中学2023-2024学年高三下学期统一调研测试(二)数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知抛物线的焦点为,是抛物线上两个不同的点,若,则线段的中点到轴的距离为()

A.5 B.3 C. D.2

2.定义在上的函数满足,则()

A.-1 B.0 C.1 D.2

3.将函数图象上每一点的横坐标变为原来的2倍,再将图像向左平移个单位长度,得到函数的图象,则函数图象的一个对称中心为()

A. B. C. D.

4.已知平面和直线a,b,则下列命题正确的是()

A.若∥,b∥,则∥ B.若,,则∥

C.若∥,,则 D.若,b∥,则

5.设函数,则函数的图像可能为()

A. B. C. D.

6.函数在上单调递减的充要条件是()

A. B. C. D.

7.函数(或)的图象大致是()

A. B. C. D.

8.已知复数满足,则的值为()

A. B. C. D.2

9.已知函数的最小正周期为的图象向左平移个单位长度后关于轴对称,则的单调递增区间为()

A. B.

C. D.

10.如图,在平面四边形中,满足,且,沿着把折起,使点到达点的位置,且使,则三棱锥体积的最大值为()

A.12 B. C. D.

11.在复平面内,复数(为虚数单位)对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

12.已知实数满足约束条件,则的最小值是

A. B. C.1 D.4

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,在梯形中,∥,分别是的中点,若,则的值为___________.

14.已知双曲线(a>0,b>0)的两个焦点为、,点P是第一象限内双曲线上的点,且,tan∠PF2F1=﹣2,则双曲线的离心率为_____.

15.已知是抛物线的焦点,过作直线与相交于两点,且在第一象限,若,则直线的斜率是_________.

16.已知向量,,若,则实数______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在长方体中,,为的中点,为的中点,为线段上一点,且满足,为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求二面角的余弦值.

18.(12分)在平面直角坐标系中,已知向量,,其中.

(1)求的值;

(2)若,且,求的值.

19.(12分)已知函数.

(1)当时,解不等式;

(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.

20.(12分)已知,且的解集为.

(1)求实数,的值;

(2)若的图像与直线及围成的四边形的面积不小于14,求实数取值范围.

21.(12分)已知凸边形的面积为1,边长,,其内部一点到边的距离分别为.求证:.

22.(10分)如图,三棱柱中,与均为等腰直角三角形,,侧面是菱形.

(1)证明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

由抛物线方程可得焦点坐标及准线方程,由抛物线的定义可知,继而可求出,从而可求出的中点的横坐标,即为中点到轴的距离.

【详解】

解:由抛物线方程可知,,即,.设

则,即,所以.

所以线段的中点到轴的距离为.

故选:D.

【点睛】

本题考查了抛物线的定义,考查了抛物线的方程.本题的关键是由抛物线的定义求得两点横坐标的和.

2、C

【解析】

推导出,由此能求出的值.

【详解】

∵定义在上的函数满足,

∴,故选C.

【点睛】

本题主要考查函数值的求法,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用,属于中档题.

3、D

【解析】

根据函数图象的变换规律可得到解析式,然后将四个选项代入逐一判断即可.

【详解】

解:图象上每一点的横坐标变为原来的2倍,得到

再将图像向左平移个单位长度,得到函数的图象

故选:D

【点睛】

考查三角函数图象的变换规律以及其有关性质,基础题.

4、C

【解析】

根据线面的位置关系,结合线面平行的判定定理、平行线的性质进行判断即可.

【详解】

A:当时,也可以满足∥,b∥,故本命题不正确;

B:当时,也可以满足,,故本命题不正确;

C:根据平行

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