四则混合运算(教案)-2022-2023数学四年级下册 .pdfVIP

四则混合运算（教案）-2022-2023数学四年级下册

一、教学目标

1.了解四则混合运算的概念；

2.掌握四则混合运算的规则；

3.学会运用四则混合运算解决实际问题。

二、教学内容

1.四则混合运算的概念；

2.四则混合运算的规则；

3.运用四则混合运算解决实际问题。

三、教学重点和难点

重点

1.准确理解四则混合运算的规则；

2.学会运用四则混合运算解决实际问题。

难点

1.针对性地运用四则混合运算解决实际问题。

四、教学过程

第一步：导入

本课时将学习四则混合运算。请同学们回忆一下之前学过的四则运算，包括加、

减、乘、除。请同学们举例子说一下四则运算的用途。

第二步：新知呈现

1.请同学们用自己的话解释一下什么是四则混合运算。

2.请同学们在黑板上列出一个四则混合运算的例子。

3.请同学们根据例子，自己动手计算一遍。

第三步：讲解与练习

1.讲解四则混合运算的规则。

–如果有括号，先计算括号内的运算，再按照乘、除、加、减的顺序运算。

–如果没有括号，按照乘、除、加、减的顺序运算。

2.请同学们在练习册上完成几道练习题。

第四步：拓展

请同学们在课后自己找一些实际问题，运用四则混合运算进行解决。

五、教学评估

1.询问几位同学，让他们发言，说一下自己的理解。

2.课堂练习，检查同学们的掌握情况。

3.请同学们完成作业，检查他们在课后的自主学习能力。

六、教学课件

无

七、教学资源

练习册

八、板书设计

四则混合运算的规则：按照“先括号内、先乘除后加减”的顺序运算。

九、教学反思

本堂课主要讲解了四则混合运算的概念、规则以及运用。在课堂上，同学们的

答题积极性高，课堂氛围良好。但是，同学们在课后的自主学习能力有待提高，需

要引导他们自己找问题，自己解决问题。