【初中化学】水资源及其利用第1课时课件+2024-2025学年化学人教版九年级上册.pptxVIP

第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用

第1课时水资源及其保护;知识点1人类拥有的水资源

1．上善若水，水善利万物而不争。下列关于水资源的说法中，正确的是

()

A．地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的

B．地球上水的储量很大，但淡水资源很少

C．人类利用最多的就是海洋水

D．我国水资源总量居世界前列，所以我们不用节约用水;知识点2保护水资源

2．节约用水，保护水资源。下列物质不会直接或间接引起水体污染的是

()

A．二氧化碳、氮气 B．化肥、农药

C．工业、生活废水 D．轮船油污

3．节约用水是保护水资源的重要表现，下列与节约用水无关的是()

A．清洗衣服的水用来冲厕所 B．花圃里用滴灌的方式浇花

C．家庭安装太阳能热水器 D．及时更换漏水的水龙头;4．下列做法不合理的是()

A．用洗菜、淘米的水来浇花

B．我国可利用的淡水资源有限，因此我们都应爱惜水、保护水

C．农业上提倡使用农家肥，绝对不能施用化肥和农药

D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉;5．我国相关部门联合印发了《重点流域水生态环境保护规划》，期望2035年美丽中国水生态环境目标基本实现。下列做法不利于保护水资源的是()

A．污水处理达标后排放

B．加大地下水开采

C．生活中提倡一水多用，节约用水

D．加强水质监测;6．“南水北调”工程是我国水利史上一大壮举，缓解了华北地区缺水的局面以及缺水对发展的制约。为保护南水北调饮用水水源，下列做法合理的是()

A．南方工厂将工业废水直接排放进水库

B．沿途耕地禁止施用农药、化肥

C．北方农田全部采用大水漫灌

D．加强沿途水质监测、监控，确保水质安全;B;8．《黄帝内经》中记载：“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨。”这表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“水的天然循环”的认识中，不正确的是()

A．水变成水蒸气的过程中，水分子体积变大

B．水在天然循环过程中，发生物理变化

C．大自然通过水分子的运动实现了水资源的重新分配

D．水的天然循环是通过其三态变化实现的;9．阅读下面科普短文，依据文章内容回答下列问题。

近年来，人工湿地已经成为污水处理的一种生态修复技术。

人工湿地的构成要素为基质、微生物和植物。基质除了为水生植物和微生物的生长提供载体外，对污水的净化也起到重要的作用。常用的基质有砾石、沸石和煤灰渣等。植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色，植物根系能够吸收污水中的营养物质，富集某些有害物质，为根区好氧微生物输送氧气。人工湿地中几种常见基质和植物对氮、磷的去除效果见下表。;人工湿地常见的三种类型是水平潜流人工湿地(HFCW)、复合垂直流人工湿地(IVCW)和复合折流人工湿地(IBCW)。在进水量和污水流速相同的条件下，三种类型的人工湿地对污水进行处理，其中不同浓度NO的去除效果如图所示。

人工湿地作为一种生态修复技术，可以实现净化污水与增强景观效果的双重目的，是一种经济有效的污水处理新技术，被誉为“污水处理的革命”。;(1)人工湿地中植物根系所起的作用是_______________________________

___________________________________________(写出一条即可)。

(2)为实现对污水中氮、磷的有效去除，应选择的植物是__________。

(3)对较高浓度NO的去除效果最好的人工湿地是____________________

_________。;(4)下列说法正确的是________(填字母)。

A．人工湿地只由基质和植物构成

B．利用人工湿地进行污水处理，具有很好的应用价值

C．其他条件相同时，三种人工湿地对较低浓度NO的去除效果接近;第四单元自然界的水

课题1水资源及其利用

第2课时水的净化;知识点1自来水净化

1．将河水净化为自来水的过程，有如下净化步骤：①取水，②消毒，

③沉降，④过滤，⑤吸附。以下水的净化步骤排列正确的是()

A．①②③④⑤ B．①③④⑤②

C．①④②③⑤ D．①③②⑤④;2．(2023·福州晋安区期中改编)“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是()

A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度

B．抗菌颗粒可以去除细菌

C．椰壳活性炭可以消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性

D．通过“生命吸管”可以得到纯净水;D;4．(2023·北京大兴区期中改编)陆羽的《茶经》中记载了一种净化器具漉水囊，形似网兜(如图)，用于滤水去虫。漉水囊主要体现的原理是()

A．溶解

B．混合

C．过滤

D．吸附;5．下