初中综合实践活动《会服务活动 3.做个养绿护绿小能手》优质课教案.pdfVIP

综合实践主题活动课——我的校园我的家，养绿护緑靠大家

一、教学目标：1，为了提高学生对争创全国森林城市的认识，通过课件导入，带领学生进一

步了解城市建设与校园绿化的发展，两者相互依存，相互影响。2，运用观察法，引导学生能

生动，具体地描述校园的景物，通过学习研究，提高学生学习的创造性。3，培养学生发现美，

创造美，促进学生以城为家，以校为家的高尚道德情操。

二、教学重点、难点：

能客观阐述观察到的现象，愿意与他人合作的学习态度。能继续关注城市建设和校园绿化

的发展，以主人翁的态度爱护家园；

三、活动过程：

准备部分：

1，课堂常规（师生问好，掌握出勤情况，安全教育提示，规范坐姿、握笔姿势等）

2，预设导学案：提出问题，2017年我们秦皇岛争创（）城市，今年2018年，我们

在争创（）城市。学生活动参与回答，为下面所学埋下伏笔。

3、教师导入：

同学们，为了助推国家森林城市创建工作，我校积极响应号召，根据我校实际情况，在咱

们初一综合实践课堂开展：“我的校园我的家，养绿护緑靠大家”的主题活动，希望同学们能

学以致用，用行动美化我们的家园。

（掌握学生了解家乡的情况，促进学生对家乡的关注）

第一部分（我的家乡秦皇岛）

1、通过课件导入，带领学生进一步了解自己家乡城市的建设与发展。

秦皇岛，简称“秦”，又称港城，旧称“临榆”。河北省省辖市，中国海滨城市，中国首

批沿海开放城市，全国性综合交通枢纽。中国最大铝制品生产加工基地，北方最大粮油加工基

地，被誉为“车轮制造之都”。

秦皇岛是一座神秘的城市，她不但是万里长城的龙头，相传是秦始皇求仙始发地。是驰名

中外的旅游休闲胜地，有“天堂之城”的美誉。2018年，我的家乡秦皇岛海港区，是创建国

家森林城市和全国绿化模范区的关键之年，要在三个月内在城区植树10万余株，与此同时还

要做好浇水，修剪等养护工作。我们都知道创建全国森林城市需要大量的人力，财力，物力，

需要人人参与进来，我们的城市我们的家，我们的校园我们的家，要求每个都要有主人翁精神，

积极参与到养绿护緑中来，爱护好我们的家园。

2、预设导学案：通过课件导入，运用观察法，使学生感受城市的美，激发学习热情。预设请

全体起立，师生共同宣读我校创城宣言：

让我们共同创建森林城市，让森林走进城市，让城市拥抱森林。森林城市全民共建。美好

家园，你我共享。全市动员，全民参与，创建国家森林城市，共享城市的美好生活。努力让祖

国花园变得更加美丽，富饶！加油！

第二部分（我的校园）

1、秦皇岛市第X中学是我的校园，是培养国家英才的地方，是同学们一生成长的重要学

习基地。在2018年我们的家乡秦皇岛海港区争创全国森林城市的关键时刻，作为学生的我们，

要从身边做起，从小树立以国为家，以家乡为家，以校以班级为家，爱国，爱家乡，爱校，爱

自己的大家和小家，在这里我们要明确认识到，我们的大家”是秦皇岛，包括城市建设,小家

是校园，我们都要有主人翁精神，积极参与到养绿护绿的城市建设中来，装点，修饰，美化我

们的家园。

2、预设导学案：通过课件导入，根据学生对学校绿化现状的了解，挖掘学生的创新思维，

引导学生能生动，具体地描述校园的景物。同学们发挥自己的想象和创造空间围绕主题自主学

习，再分享成果并进行展示。预设学生活动，（可以是校园绿化的绘画，校园绿化简单的小手

抄报，赞美校园绿化的好词好句，要有创意！比如写个问卷调查，小组讨论学校有多少棵树多

少种花，以及都分布在学校什么位置等等！花和树木在校园里的作用，同时把树木花朵种类调

查出来！用落花落叶做粘贴画等多种形式）（学生活动以同桌或者前后位同学自然结为小组讨

论完成，并以小组为单位，可小组内选派同学回答问题。）

3、预设导学案，小组交流讨论、开展活动，分享展示。预设教师点评：同学们能积极参

与活动，自信展示作品，不仅抒发对校园绿化的热爱，还能让更多的人通过同学们的作品进一

步了解我们的美好家园，起到了很好的宣传绿色港城，绿色家园的效果，同学们也都是最美的

秦皇岛中学生。

（启发培养学生发现美，创造美的能力，以及愿意与他人合作的学习态度）

第三部分（行动起来）

1，预设导学案提问，当我们欣赏了校园的美景之后，同学们有没有看到还有很多不和谐的地

方。大家请看这是什么？还有一些类似这样的死角，大家说，该怎么办？预设导学案，学生活

动：通过课件观察联系实际，细细分析发现校园绿化不足之