外研版七年级上册英语自学总结.docx

目录

一、教学内容

1.1单元主题与内容概述

1.2各课时知识点与技能点

1.3综合技能训练

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材与辅助教材

4.2多媒体教学资源

4.3网络教学资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践与运用环节

7.4巩固与拓展环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2各课时板书设计

十、作业设计

10.1作业类型与要求

10.2各课时作业设计

十一、课件设计

11.1课件结构与内容

11.2各课时课件设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科延伸

十四、附录

14.1教学计划与时间安排

14.2教学评价与反馈

教案如下：

一、教学内容

1.1单元主题与内容概述：本单元主要围绕Myschool主题，通过学习介绍学校各个部门和活动的短文，让学生掌握一般过去时的表达方式，并能够运用所学知识进行简单的交流。

1.2各课时知识点与技能点：

1.2.1第一课时：学习一般过去时的表达方式，掌握核心词汇subject,teacher,basketball,music,library等。

1.2.2第二课时：通过听力和阅读活动，理解课文内容，掌握一般过去时的疑问句和否定句结构。

1.2.3第三课时：进行口语交流活动，运用一般过去时描述过去的事情。

1.2.4第四课时：通过写作活动，运用一般过去时写一篇小短文。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握一般过去时的表达方式，灵活运用所学知识进行交流。

2.2过程与方法目标：通过听力、口语、阅读和写作等多种活动，提高学生的英语综合运用能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对学校生活的热爱和积极参与学校活动的态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

3.2情境教学法：通过创设情境，让学生在实际语境中学习和运用语言。

3.3合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和自主学习能力。

四、教学资源

4.1教材与辅助教材：外研版七年级上册英语教材，配套练习册等。

4.2多媒体教学资源：课件、听力材料、图片等。

4.3网络教学资源：相关学习网站、在线听力材料等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般过去时的疑问句和否定句结构的运用。

5.2教学重点：一般过去时的表达方式和核心词汇的掌握。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体设备、录音机、图片等。

6.2学具准备：课本、练习册、笔记本等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过提问学生对学校各部门的了解，引入本课主题。

7.2新课呈现环节：通过课件展示核心词汇和短文，引导学生学习一般过去时。

7.3实践与运用环节：通过听力活动和口语交流，让学生练习运用一般过去时。

7.4巩固与拓展环节：通过课后练习和小组活动，巩固所学知识，拓展运用能力。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生通过课前预习，对课文内容进行初步了解，查找相关资料，提高自学能力。

8.2合作学习活动：学生分组进行讨论，共同完成任务，培养团队协作精神。

8.3探究学习活动：学生针对课文主题，进行深入探讨，提出问题，分享心得，提高思维能力和探究精神。

九、板书设计

9.1板书设计概述：板书设计要简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。

9.2各课时板书设计：

9.2.1第一课时：一般过去时的表达方式

9.2.2第二课时：一般过去时的疑问句和否定句结构

9.2.3第三课时：口语交流活动

9.2.4第四课时：写作活动

十、作业设计

10.1作业类型与要求：作业要具有针对性、灵活性和创新