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初中八年级班务工作总结

Summaryofclassworkingradeeightjuniorhighschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-068390

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教学工作总结

初中八年级班务工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初中八年级班务工作总结【一】

班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。一学期来

本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级

工作的首位。能够通过努力在学生心目中树立起威望，在工作中起到“不令而行”

的效果。把班级建设成为了一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体

现总结如下：

一、用心去关爱每个学生

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程

和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为

习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种

种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷

落、薄待甚至歧视。

这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延

续和发展，起着桥梁作用.“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教

育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命

是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。

素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。

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教学工作总结

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位。

教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也

因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“活跃、奋进、开拓、

和谐”的班集体

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学

等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生

甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更

加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养

的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基

础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我

管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动

在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学

会规划、料理自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一

方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习

经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地

促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学

生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。在班里开展了“五心”

活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信