土方工程计量教学设计.pdf

1.土方工程计量教学设计

授课时间：教学目标授课形式

授课

课时课程知识目标为：掌握土方翻转课堂

教师

工程量的计算规则；

×××2建筑工程计量与计价能力目标为：对给定的教学资源

基础施工图能够正确

授课授课

课题运用工程量计算规则

班级地点广联达软件

并熟练计算工程量。

14造价班多媒体蓝墨云班课

土方工程计量素质目标为：1、培养

20人教室规范

学生主动学习、收集资

课堂特殊要求：（指教师、学生课前准备活动等）虚拟仿真软件

料的能力；2、培养学

教师将学习资源传递给学生，发放任务单，通过微信群微课

生团结合作，积极向上

通知学生自主学习，学生自主学习，并完成自主学习工模型

的竞争意识；

作页，教师提供在线辅导。

教材高等教育出版社出版吴海蓉主编的《建筑工程计量与计价》

教学重点运用计算规则计算土方工程量

教学难点有放坡的沟槽工程量参数的确定

教学时间教师学生教学教学

环节分配活动活动方法手段

课前布置任务；上传教

课前准备课前自主学习

学资源；在线答疑

创设情境模拟招聘现场；

2min跟随老师进入课题

引出课题引出本节课课题信息传递，

带领学生学习基坑、沟认真听讲自主学习

教师讲解槽工程量的计算规则、自主练习

探索合作45min计算公式；给出学生练合作探究探索合作

习工作页；总结；积极答题