2024年-人教版数学八年级上册15.1.2分式的基本性质(1)导学案.docVIP

2024年-人教版数学八年级上册15.1.2分式的基本性质(1)导学案.doc

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

15.1.2分式的基本性质(一)导学案

【学习目标】:

能说出分式的基本性质,并能灵活运用此性质将分式变形.

学习重点:分式的基本性质的理解与运用.

学习难点:灵活运用分式的基本性质和变号法则进行分式的恒等变形.

学习过程:

自主学习:

1、分数的基本性质是。

2、阅读教材内容,完成下列问题:

分式的性质:分式的与都乘(或除以)的整式,分式的值不变,这个性质叫做。

用式子表示是:=,=(C≠0)其中A,B,C是整式

二、合作探究

1.自学课本例2,尝试完成以下题目:

在下面的括号内填上适当的整式,使等式成立:

(1)(2)(3)(b≠0)

(4)(x≠-)(5)

2.分式的符号法则:填空:=_______,=______,=______.b归纳分式符号法则:

3、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.

(1)(2)

三、学以致用:

1、分式的基本性质:

2、在括号内填上适当的整式.

(1)

(2)

(3)

(4)

四、能力提升

1.在括号内注明下列各式成立时,x的取值应满足的条件.

(1)()(2)()

(3)()

2.下列各式从左边到右边的变形是否正确?正确的,请写出变形过程;不正确的,请改正.

(1)(2)

3.把分式x中的字母x、y的值都扩大10倍,则分式的值()

A.扩大10倍B.扩大20倍C.不变D.是原来的

4.把分式中的字母x的值扩大2倍,而y缩小到原来的一半,则分式的值()A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.是原来的一半

五、课堂小结

六、课后作业

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