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第1篇
一、活动背景
随着新时代教育改革的深入推进,思想政治教育(以下简称“思政课”)作为我国高等教育的重要组成部分,其重要性日益凸显。为了提高思政课的教学质量,培养学生的思想政治素质,本计划旨在通过一系列的教研活动,促进教师之间的交流与合作,提升教师的业务水平和教学能力。
二、活动目标
1.提升教师对思政课教育教学规律的认识,增强教育教学的针对性和实效性。
2.促进教师之间的学术交流,激发教学研究热情,提高教育教学水平。
3.培养学生的思想政治素质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.完善思政课教学体系,形成具有特色的思政课教学模式。
三、活动内容
1.专题讲座
邀请思政课领域的专家学者进行专题讲座,内容包括思政课教育教学改革、思政课教学方法创新、思政课课程建设等。
2.教学观摩
组织教师观摩优秀思政课教师的课堂教学,学习其教学方法和技巧,提高自身教学水平。
3.教学研讨
围绕思政课教学中的热点、难点问题,组织教师进行研讨,共同探讨解决方案。
4.教学设计比赛
鼓励教师参与教学设计比赛,提高教学设计的水平,促进教学资源的共享。
5.教学案例分享
组织教师分享自己在教学中的成功案例,促进教学经验的交流与传播。
6.课题研究
鼓励教师结合自身教学实际,开展思政课教学研究,提升教育教学质量。
四、活动时间安排
1.第一阶段(1个月):准备阶段,包括确定活动主题、邀请专家学者、组织教师报名等。
2.第二阶段(3个月):实施阶段,包括专题讲座、教学观摩、教学研讨、教学设计比赛、教学案例分享等。
3.第三阶段(1个月):总结阶段,对活动进行总结,对优秀教师和优秀案例进行表彰。
五、活动组织与实施
1.成立活动领导小组,负责活动的总体规划和组织实施。
2.设立活动办公室,负责活动的具体安排和协调。
3.邀请思政课领域的专家学者担任活动顾问,为活动提供专业指导。
4.对参与活动的教师进行培训,提高其教育教学能力。
5.建立活动档案,对活动过程和成果进行记录和整理。
六、活动保障措施
1.资金保障:争取学校及相关部门的支持,确保活动经费的充足。
2.时间保障:合理安排活动时间,确保教师能够参与活动。
3.场地保障:提供合适的活动场地,确保活动顺利进行。
4.信息保障:通过校园网、微信公众号等平台,及时发布活动信息,扩大活动影响力。
5.评价保障:建立活动评价机制,对活动效果进行客观评价。
七、预期效果
通过本次思政课教研活动,预计将取得以下效果:
1.提高教师的教学水平和教育教学能力。
2.促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
3.提升思政课的教学质量,培养学生的思想政治素质。
4.推动思政课教学改革的深入发展,为我国高等教育事业做出贡献。
八、结语
本次思政课教研活动旨在通过一系列的教研活动,提升教师的业务水平和教学能力,促进思政课教育教学质量的提高。我们相信,在全校师生的共同努力下,本次教研活动必将取得圆满成功。
第2篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展,思政课作为培养学生社会主义核心价值观、提高学生思想政治素质的重要课程,其重要性日益凸显。为提高思政课教学质量,推动思政课教学改革,提升教师队伍整体素质,特制定本思政课教研活动实施计划。
二、活动目标
1.提高思政课教师的教学水平和科研能力,促进教师专业成长。
2.深化思政课教学改革,创新教学方法和手段,提高教学质量。
3.加强思政课教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4.提升学生的思想政治素质,培养学生的社会主义核心价值观。
三、活动内容
1.教学研讨
(1)组织教师开展思政课教学研讨活动,分享教学经验和心得。
(2)邀请专家学者进行专题讲座,指导教师改进教学方法。
(3)开展教学观摩活动,促进教师相互学习、共同进步。
2.教学观摩
(1)组织教师观摩优秀思政课教学案例,学习先进的教学理念和方法。
(2)开展教学比赛,激发教师的教学热情,提高教学质量。
3.教学研究
(1)鼓励教师开展思政课教学研究,撰写论文,提高学术水平。
(2)组织教师参与课题研究,推动思政课教学改革。
(3)定期举办学术交流活动,促进教师之间的学术交流与合作。
4.教学培训
(1)组织教师参加思政课教学培训,提高教师的教学技能。
(2)邀请教育专家进行教学技能培训,提升教师的专业素养。
(3)开展教师职业发展规划培训,帮助教师明确职业发展方向。
5.教学反思
(1)鼓励教师进行教学反思,总结教学经验,发现问题,改进教学方法。
(2)组织教师开展教学反思交流活动,共同探讨教学中的问题及解决方法。
四、活动实施步骤
1.准备阶段
(1)成立思政课教研活动领导小组,负责活动的组织实施。
(2)制定活动方案,明确
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