浙江省嘉兴市八校联盟2024-2025学年高一上学期期中联考数学试题 含解析.docx

2024学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考

高一年级数学学科试题

考生须知：

1．本卷满分150分，考试时间120分钟．

2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效．

4．考试结束后，只需上交答题纸．

选择题部分（共58分）

一、单选题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个合题目要求的．

1.设集合，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据元素与集合之间的关系利用交集运算法则可得结果.

【详解】由集合可得。

故选：A

2.已知1，是方程的两个根，则的值为（）

A. B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用一元二次方程根与系数的关系即可求得.

【详解】由一元二次方程根与系数的关系可得，即可得.

故选：C

3.“”是“”的（）

A充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】根据充分、必要条件的知识确定正确答案.

【详解】由解得；

由解得；

所以“”是“”的充分不必要条件.

故选：A

4.已知幂函数的图象过点，则等于（）

A.3 B.2 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接将点的坐标代入解析式，即可求出参数的值.

【详解】因为幂函数的图象过点，所以，即，

则，解得.

故选：D

5.已知，则的大小关系是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用指数函数以及对数函数单调性即可限定出的范围，可得结论.

【详解】由指数函数为单调递增函数可知，即；

再由对数函数为单调递减函数可知，即，

所以可得.

故选：B

6.方程的解所在区间为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用零点存在性定理分析判断即可.

【详解】令，在上连续，且单调递增，

对于A，因为，，

所以的零点不在内，所以A错误，

对于B，因为，，

所以的零点不在内，所以B错误，

对于C，因为，，

所以的零点在内，所以方程的解所在区间为，所以C正确，

对于D，因为，，

所以的零点不在内，所以D错误，

故选：C

7.已知函数，则函数的图象可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

先将函数化成分段函数的形式，再根据函数在不同范围上的性质可得正确的选项.

【详解】易知函数的图象的分段点是x=1，且过点，，又，

故选：B．

【点睛】本题考查函数图象的识别，此类问题一般根据函数的奇偶性、单调性、函数在特殊点处的函数的符号等来判别，本题属于基础题.

8.已知函数为定义在上的奇函数，且在为减函数，在为增函数，且，则不等式的解集为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用函数奇偶性以及单调性结合函数值，画出函数图象草图即可解不等式.

【详解】根据题意可知，由可得，

再根据函数奇偶性和单调性画出函数图象示意图如下：

对于不等式，

当时，即时，，由图可知；

当时，即时，，由图可知；

因此不等式的解集为.

故选：D

二、多选题：本大题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9.下列叙述正确的是（）

A.

B.命题“”的否定是“或”

C.设，则“且”是“”的必要不充分条件

D.命题“”的否定是真命题

【答案】ABD

【解析】

【分析】利用特殊值判断A，根据存在量词命题的否定为全称量词命题判断B，根据充分条件、必要条件的定义判断C，写出命题的否定，即可判断D.

【详解】对于A：当时，，所以为真命题，故A正确；

对于B：命题“”的否定是“或”，故B正确；

对于C：由且，可以推得出，故“且”是“”的充分条件，故C错误；

对于D：命题“”的否定为：，显然，所以命题为真命题，故D正确；

故选：ABD

10.已知集合，集合，则（）

A. B.

C. D.

【答案】CD

【解析】

【分析】用列举法表示集合，利用集合的基本运算和元素与集合的关系即可判断选项A，B错误，选项C，D正确.

【详解】由题意得，.

A.，选项A错误.

B.，选项B错误.

由集合与元素的关系得，，，选项C，D正确.

故选：CD.

11.下列说法不正确的是（）

A.函数在定义域内是减函数

B.若是奇函数，则一定有

C.已知函数在上是增函数，则实数的取值范围是

D.若定义域为，则的定义域为

【答案】ABC

【解析】

【分析】对于AB，取，即可说明；对