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固体物理学第二版教学设计
一、课程目标
本门课程旨在为学生提供固体物理学的基本概念及其实际应用。主要目标如下：
•掌握固体物理学的基本概念和定律。
•理解材料的物理性质对它们的物理和化学行为的影响。
•理解实际问题的物理依据，并产生和应用固体物理的知识来解决这些
问题。
•熟悉一些常见的固体材料及其特性。
•了解一些工业生产和工程应用中的固体物理学知识。
二、教学方法
为了达到上述的教学目标，本课程的授课形式将采用以下方法：
•课堂讲授和互动：老师将讲授课程的基本概念和定律。在这个过程中，
老师将鼓励学生提问，帮助学生理解和记忆所讲授的知识。
•实验室实践：学生将在实验室设置的实验中探索固体物理学的基本原
理。学生将进行实验，测定数据，并用这些实验数据来分析物理现象。
•课外阅读：学生将有一个小组项目，研究材料的物理性质对它们的物
理和化学行为的影响。团队将负责选择一种材料并用文献来研究它的物理和
化学特性。团队将提交一份短文，对这种材料的性质和用途进行讨论。
三、教学内容
本门课程的教学内容将涵盖以下主题：
1.结晶结构和晶格
•堆积序
•动态振动
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•物质的相变
2.电子结构和导电性
•能带理论
•极化、铁电性和介电函数
•物质的磁性
3.热性质和非晶态
•热扩散、热导率和热容量
•超晶格和非晶态
四、教学评估
教学评估一部分将根据学生在实验室的实践成果评估。具体来说，学生将被要
求提交一份综合性实验报告，该报告将涵盖实验结果和数据分析。
学生的写作和阅读能力也将得到评估。学生将以小组的形式提交一份小组项目，
该项目将包括文献综述和研究报告，这将通过同行评审的方式进行评估。
五、结语
固体物理学是一个复杂而令人着迷的领域。希望本门课程不仅能够提供学生对
固体物理学的实际应用的基础知识，也希望能够培养学生对物理学的兴趣和探索精
神。
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