2025届高考语文复习：小说环境描写的作用+课件.pptxVIP

;第壹章节;小说环境描写的分类;六月;

?人物活动场所描写：包括家庭、学校、工厂、街道等场景的刻画。例如，“茶馆里人来人往，几张八仙桌旁坐满了喝茶聊天的客人。桌椅有些陈旧，墙壁上贴着褪色的戏剧海报，空气中弥漫着茶叶和汗水混合的味道。”

?风俗习惯描写：对特定地域、民族、时代的风俗习惯的呈现。比如，“在这个古老的小镇，每年端午节，家家户户都会在门口挂上艾草和菖蒲，河面上龙舟竞渡，锣鼓喧天，岸边的人们呐喊助威，一片热闹景象。”

?社会关系和时代背景描写：展现人物所处的社会阶层、人际关系以及时代的政治、经济、文化氛围等。例如，“在那个动荡的战争年代，物价飞涨，物资匮乏。街头巷尾满是流离失所的难民，人们脸上写满了恐惧和无助。而达官贵人却在华丽的府邸中举办着奢华的舞会，丝毫不在意外面的人间疾苦。”;第贰章节;;环境本身的作用;环境对情节的作用;环境对人物的作用;环境对读者的作用;教考衔接——《祝福》;找出《祝福》中的环境描写，并分析其作用;在《祝福》中，自然环境描写主要有以下几处：

第1段旧历年底的气象描写：

“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”

第2段我初到鲁镇时的雪景描写：

“天气愈昏暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，将鲁镇乱成一团糟。”

第32段听闻祥林嫂死讯后的雪景描写：

“雪花落在积得厚厚的雪褥上边，听去似乎瑟瑟有声，令人更加觉得沉寂。”

第88段柳妈与祥林嫂聊天时的微雪描写：

“微雪点点的下来了。”

第112段结尾处的雪景描写：

“我在蒙胧中，又隐约听到远处鞭炮声联绵不断，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”。;第1段旧历年底的气象描写：

“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”;第2段我初到鲁镇时的雪景描写：

“天气愈昏暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，将鲁镇乱成一团糟。”;32段听闻祥林嫂死讯后的雪景描写：

“雪花落在积得厚厚的雪褥上边，听去似乎瑟瑟有声，令人更加觉得沉寂。”

;第88段柳妈与祥林嫂聊天时的微雪描写：

“微雪点点的下来了。”

;第112段结尾处的雪景描写：

“我在蒙胧中，又隐约听到远处鞭炮声联绵不断，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”;教考衔接——《荷花淀》;《荷花淀》中有多处精彩的环境描写，请找出来并分析其作用。;;作用：

①渲染意境，奠定基调。描绘出白洋淀浓郁的生活气息和明丽的地方色彩，让读者感受到了白洋淀的美丽和宁静，仿佛身临其境。同时，这美丽的景色也为后文的故事发展奠定了情感基调，与战争的残酷形成了鲜明的对比。

②烘托人物形象，展现了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象。在这样宁静美好的环境中，水生嫂坐在院子里编席，体现了她的勤劳能干以及对生活的热爱。例如，“苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”，通过对苇眉子的描写，侧面烘托出水生嫂的心灵手巧。

③为情节发展铺垫：为水生回来以及夫妻间的对话提供了时间、地点和和谐的氛围，也为下文荷花淀伏击战的环境埋下了伏笔。白洋淀美丽的景色和宁静的生活，是人们保卫的对象，这也为后面人民参与抗日斗争的情节做了铺垫。;2.女人们探望丈夫归途上的正午淀上风光描写：

原文：“现在已经快到响午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面上没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”

;3、战斗前的荷花淀描写：

原文：“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”;十月