初高中生学习态度与学业成就关系教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，初高中生的学习态度和学业成就之间的关系日益受到关注。当前，我国初高中生面临着学业压力大、竞争激烈等问题，如何提高学生的学习态度，进而提升学业成就成为教育工作

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