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第1章《地球上的生物》
一、艳丽多姿的生物:
(一)陆生植物:
1、生物生活和居住的地方称为_______或______。
2、土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提供_______、_______、________。大多数
植物依靠它的_______固定在土壤中,而它的茎支撑着_____、_____伸向空中。
3、植物的叶片大多呈绿色_______状,它能吸收________,制造________。
4、仙人掌的叶已经退化成_____,多汁的茎具有叶的功能,既能进行___________,又能吸
收和贮藏_______,这与____________的沙漠环境是相适应的。
5、捕蝇草叶分左右两片,每片外缘有一行______,叶表面布有_______和__________。这
些结构是为了适应__________的土壤环境。
6、树叶宽阔的树木称为_________;落叶阔叶树在冬季落叶,是为了适应_______________。
7、植物的茎一般可分为_________、___________、___________、__________四种类型,
牵牛花、菜豆、豇豆的茎属于________茎,爬山虎、葡萄、豌豆的茎属于_________茎,银
杏的茎属于______茎,草莓、西瓜的茎属于________茎。
8、吸引昆虫来传播花粉的花称为_______花。这种花的特点是:颜色______,有粘性,具
有香味。但有些花是依靠风力来传播花粉,这种花称为______花,它们的特点是:数量____,
轻小。艳丽可口的果实能够将散布到其他地方。
9、绿豆发芽时,先长出______,后长出_____;光照下,真叶呈____色_____状,无光照下,
真叶呈____色,这是由于光能促使叶片中_______的形成。
10、种子萌发需要:充足的空气、适宜的温度、(充足)一定的水分。
11、黑暗处发芽的绿豆胚芽是状,这种形状的意义是:
(二)陆生动物:
1、陆生动物在进化上起源于_________。高等陆生动物具有发达的______和防止水分散失
的___________,这是它们对陆地环境的一种适应。发达附肢的作用:。
2、鸟类的身体呈_______形,前肢变成了______,以适应空中的飞行。
3、生活在沙漠中的骆驼被称为“_____________”,它的四肢底部有_______;驼峰内贮有
________,能分解水和能量;骆驼有____个胃,善耐饥渴。这些都适应它在沙漠中的生活
环境。
4、_______是地球上哺乳动物中唯一具有飞翔能力的类群。它是靠________来确定方位的。
5、动物常利用自身的_______和_______来逃避敌人,例如大刀螂的体色为草绿色,在草丛
中很难被发现,这种现象称为_________。竹节虫形似竹节,让其天敌难以发现,属于______;
箭毒蛙、黄蜂等具有鲜艳的颜色成为___________。
6、老鼠身体呈,白天,夜间(昼伏夜出)。进行生活(蚯蚓)。
(三)水生植物:
1、水环境比陆地环境稳定得多,主要因为:水中溶解有各种无机物质和___________以及
________,温度变化_____。因此,水生生物的结构一般比陆生生物_______。
2、绿色藻类植物没有_____、_____、叶,但细胞直接接触水,容易从水中吸收________
和_______,并吸收光能制造__________。
3、荷花的茎在水里的泥土中,在茎节上长有一些________。叶柄和茎中都有______,便于
从水上的大气中获得充分的_______。
七年级
(四)水生动物:
1、鱼的体形大多呈_______形,便于减小____________,但深海中的鱼的体形为______的,
眼长在身体头部的_______,为了适应。
2、鱼的身体分为_____、________、______三部分,它的运动器官是______,呼吸器官是
_______。
3、生活在水中的哺乳动物,如______、______、_______,体形似_____,前肢____状,后
肢消失,体毛_______。这些都是与它们在水中的生活环境相适应的。
4、地球上现存最大的动
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