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初中跨学科教学中的学生参与
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一、跨学科教学中的学生参与 3
二、跨学科教学的教育公平性问题 8
三、跨学科教学的概念及内涵 14
四、初中跨学科教学的可持续发展 16
五、跨学科教学的未来发展趋势 22
跨学科教学的创新路径是多方面的，既包括课程设计的创新，也包括教师合作模式和学生素养培养的创新。通过上述创新路径的实施，初中跨学科教学能够更好地满足学生发展的需求，培养其综合素质与创新能力，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。
情境学习理论认为，学习是一个社会化的过程，知识的获取应当发生在具体的情境中
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