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敬爱的教师、亲爱的同学们:
早上好!当明艳的五星红旗在学校冉冉升起,当庄严的国歌
又一次在学校久久回荡,我们又迎来了新的一周,今日国旗下我
想和大家谈的话题是:怎样做一个有修养的人。
讲究修养,这是我们中华民族的优良传统,是一种令别人尊
敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢?我认为在学校里要做到以下
几点:
1、见到客人教师要主动打招呼,当客人教师与你交谈时,
要
表现得慷慨、主动、彬彬有礼。
2、上课前要做好一切准备工作,将课本、练习本等学习用
品放在坐位的左上角。豫备铃响后,迅速有序进教室。
3、课间要开展正当活动,不追赶打闹,不高声喊叫,不在
教室里做剧烈活动,走路脚步要轻,要靠右行。上下楼梯必须要
有秩序地靠右行走,注意互相避让。上厕所要礼貌,不奔跑,不
拥挤。
4、坚持教室、学校整洁美观,看到地上有果皮纸屑,主动
弯腰拣起。课间不在学校逗遛。
同学们,只要我们做到以上几点,我们就是一个有修养的孩
子。让我们共同努力吧。
老师们,同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,
但无非时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案不少,但有一个答案一定正确合理
——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校
园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不
会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校
园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,
修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控
制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲
望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争
中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼叫文明的回归、重建和发
展。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,
在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕艰难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离
污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因
为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护
校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又
不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而
且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把夸姣留
给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一
木,不会辚轹草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……
而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放
齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守
学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会恭敬师
长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,
他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,
我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文
明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
风风雨雨,朝朝暮暮:花开花谢,潮起潮落。三年的时光匆
匆飞逝,如同轻烟普通被风吹散,回首往事,眷恋之情油然而生。
曾经忆课间嬉笑的身影;运动会上团结一心的拼搏;庄严的升旗仪
式……这许多的回顾,虽增添了一份离别的伤感,却也毕竟是初
中生活的印记,时光的记载。
我们必须还记得刚入校时,你我所立的雄心壮志,必须还记
得在教室中你我孳孳不倦学习研究的身影,必须还记得老师的谆
谆教诲,以及习题获得突破时你我那种发自内心的欢跃,必须还
记得在运动场上你我生龙活虎锻炼的场景……太多的场景值得
我们回顾,就请让这回顾成为你我生命中最为珍重的收藏。这三
年的路我们走得辛苦而快乐;三年的生活,我们过得充实而美
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