2024秋新人教版生物7年级上册课件 第2单元 第3章 第4节 病毒.pptx

第二单元多种多样的生物第四节病毒新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第三章微生物

学习目标1.掌握病毒的形态结构特点。2.掌握病毒的增殖方式。3.熟悉病毒与人类的关系。

上图是HIV侵入细胞的电镜照片。比较病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞的有什么不同？思考新课引入

知识点01病毒的发现新课讲授19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基通过实验，证明烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的，科学家把这种微生物称为病毒。20世纪30年代，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。

知识点01病毒的发现新课讲授病毒的大小：比细菌小得多，必须要用电子显微镜才能观察到。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的种类动物病毒：感染人和动物细胞的病毒，如流感病毒。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的种类植物病毒：感染植物细胞的病毒，如烟草花叶病毒。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的种类噬菌体：感染细菌的病毒，如大肠杆菌噬菌体。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的形态结构病毒结构容易，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的增殖增殖方式：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

知识点02病毒的种类、形态和结构新课讲授病毒的增殖病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。

知识点03病毒与人类的关系新课讲授有害方面病毒能够引起多种疾病，如流行性感冒、严重急性呼吸综合征、肝炎、手足口病、埃博拉出血热、口蹄疫、禽流感等。

知识点03病毒与人类的关系新课讲授有益方面利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染；利用某些病毒防治有害生物；转基因、基因治疗等。

知识点03病毒与人类的关系新课讲授总结：病毒、细菌和真菌的比较

课堂总结1.病毒不能独立生活，必须在其他生物的细胞内。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为病毒、病毒和三种类型。2.病毒结构容易，由外壳和内部的组成，没有结构。3.病毒寄生在内，依靠自己遗传物质中的，利用内的物质，制造出新的病毒。寄生动物植物噬菌体蛋白质遗传物质细胞活细胞遗传信息细胞

随堂练习1.【新情境·生命科学史】（天津模拟）俄国科学家伊万诺夫斯基将患烟草花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器过滤后，再用汁液感染健康烟草的叶片，结果还是会引起烟草花叶病，这表明 （）A.烟草花叶病很可能仍然是由细菌引起的B.烟草花叶病的病原体不能通过细菌过滤器C.烟草花叶病由比细菌还小的病原体引起D.可能他榨取的不是患花叶病的烟草的汁液，而是正常烟草的汁液C

随堂练习2.20世纪初，科学家首次用____观察到烟草花叶病毒是一种____。 （）A.电子显微镜、球状颗粒B.电子显微镜、杆状颗粒C.低倍光学显微镜、蝌蚪形颗粒D.高倍光学显微镜、杆状颗粒B

随堂练习3.（福建福州闽侯期末）绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，从而有效控制绿脓杆菌感染。绿脓杆菌噬菌体是一种 （）A.感染细菌的病毒B.植物病毒C.动物病毒D.细菌A

随堂练习4.（四川凉山宁南期末）下面为新冠病毒模式图，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是 （）A.活的鸡胚B.活的大肠杆菌C.新鲜的牛奶D.新鲜的烟草A

随堂练习5.（河北保定曲阳期末）下面是病毒示意图，图中①和②分别是 （）A.细胞核和细胞膜B.细胞核和细胞壁C.遗传物质核酸和蛋白质D.蛋白质和遗传物质核酸D

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，