八年级物理下册第九章第四节流体压强与流速的关系教案新版新人教版.pdfVIP

第四节流体压强与流速的关系

●教学目标：

1．知识与技能

（1）了解气体的压强跟流速的关系。

（2）了解飞机的升力是怎样产生的。

（3）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。

2．过程与方法

（1）通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象。

（2）体验由气体压强差产生的力。

3．情感、态度与价值观

初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。

●教学重点：气体压强与流速的关系

●教学难点：气体压强与流速的关系

●教具：硬币、铅笔、纸等。

●教学过程：

一．引入新课

通过课本P91图14.4-1实验硬币“跳高”比赛，提出问题，是什么力使得硬币向上

“跳”起来了？引出本节课来研究§14.4气体压强与流速的关系

二．新课教学

（一）气体压强与流速的关系

分析上述实验的原理，硬币向上“飞”的过程中，只有空气与它接触，是不是硬币上下

的压强不一样使它向上运动？由于吹气，上面空气的流速大，压强是不是与流速有关系？是

不是由于上面空气的流速大，压强变得比下面小了？于是下面的空气把硬币托起来了？

探究：气体压强与流速的关系

1．提出问题

2．猜想

3．设计实验

4．进行实验

5．分析实验

6．得出结论

在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

练习：课本P93--1

（二）飞机的升力

如图14.4-5面，迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不一样，

机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程

较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是

飞机向上的升力。

三．小结：

四．巩固练习：尽可能穿插在相关知识的讲授中完成对应的练习。

五．布置作业：课本P93—4。

六．教学后记：