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初中数学教学教研工作总结报告

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初中数学教学教研工作总结报告

初中数学教学教研工作总结报告

一、本学期工作的指导思想与工作目标

本学期初中数学教研工作将贯彻落实国家对教育的新要求，以全面实施素质教育为方向，以深入推进课程改革为核心，以教研为动力，以课堂教学为主阵地，规范教学过程，落实教学常规，优化教学结构，提高教学质量。以课堂教学改革为切入点，把教研工作与校本改革有机结合，探索适合我校特点的课堂教学新模式。注重教学过程，规范教学行为，努力提高课堂教学效率。同时结合我校初中数学教学的实际情况，具体指标如下：各年级开展公开课每学期不少于8节，其中每学期期中开展一次以研讨“高效课堂”为主题的教研活动，期末开展一次以“反思·成长”为主题的教研活动。学生数学成绩大面积提高，在培养尖子学生数学成绩的同时，更要注重发展后进学生的数学能力。

二、教研工作思路

1.深化教学改革，以课堂为重点，加强教学常规建设。

2.注重教师专业发展，提高教师素质。

3.规范教学常规，优化教学结构，进一步提高教学质量。

4.加强数学质量监控，确保数学教学质量再上新台阶。

三、具体工作和措施

1.严格落实教学常规，提高教学效率。初中数学备课组在组长的带领下每周组织集体备课活动，分析教材、研究教法、学法以及怎样更有效的搞好教学。要求每位教师认真撰写教案并认真及时地修改反思。使备课、上课、听课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合规范化的教学要求。努力提高课堂教学的实效性，切实减轻学生过重的课业负担，注重课堂教学效果。

2.积极开展“高效课堂”研讨活动，提高课堂教学效率。由于我校的生源特点，我们更注重高效课堂的研讨和实施。在各年级备课组活动中积极探索如何将“高效课堂”理念落实到实处；在教研组活动中注重研讨“如何提高教师自身专业素质如何提高课堂教学质量”。在研讨中寻求教学理念和教学方法的最新的转变。通过这种形式的活动，逐步形成了具有本校特点的教学模式，促进了教师课堂教学观念的更新和教学行为的转变。

3.开展学生座谈会和问卷调查，进行质量分析，反思教学中的得与失，及时调整优化教学方法和手段，使学生乐学、会学、学会。同时鼓励教师关注中考信息与改革动态，研究高频考点和高频题型趋势，力争毕业班数学教学成绩更上一个台阶。

4.继续完善校本课程的研究。本学期我们数学组根据本校学生的实际情况继续开设校本课程（如数独、趣味数学等），发挥学生的特长，增加学生的学习兴趣和自信心。同时继续探索初中数学校本课程的有效教学模式和教学方法。

5.加强教师专业发展，提高教师素质。积极鼓励教师特别是青年教师外出观摩学习培训，不断提高自己的教育教学的理论素养和教学水平。

6.加强教学质量的检测，做好相应的数据分析工作。每单元测验后做好试卷分析，找准学生掌握知识的薄弱环节，对症下药，切实提高教学质量。

7.做好常规检查工作。定期对教师的备课、听课、批改作业等情况进行检查，并公布检查结果。

以上是本学期初中数学教研组的工作总结。我们将继续深化教学改革步伐，不断提高教学质量而努力奋斗。

初中数学教学教研工作总结报告

一、教学内容和教学目标

初中数学是一门重要的学科，它不仅关系到学生的升学考试，而且对学生的思维能力、分析能力、计算能力和解决问题的能力也有着重要的影响。因此，在初中数学教学中，我们需要注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时也需要注重提高学生的数学成绩和综合素质。

二、教学情况分析

在本次教学工作中，我们主要教授初中数学中的基础知识和基本技能，包括代数、几何、统计与概率等方面的知识。在教学过程中，我们注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，同时也注重提高学生的数学成绩和综合素质。

三、教学反思与总结

通过本次教学工作，我们发现了一些问题，同时也取得了一些成果。第一，在教学过程中，我们发现学生的数学基础参差不齐，有些学生的数学基础较好，而有些学生的数学基础较差，这给我们的教学工作带来了一定的难度。第二，在教学过程中，我们也发现了一些教学方法和教学内容需要进一步完善和调整，以更好地适应学生的需求和发展。

针对以上问题，我们提出以下建议和措施：

1.加强学生基础知识的培养。在教学过程中，我们需要注重加强学生基础知识的培养，使学生能够掌握数学中的基本概念、基本公式和基本方法。同时，也需要注重提高学生的数学思维能力和分析能力。

2.创新教学方法。在教学过程中，我们需要根据学生的实际情况和需求，不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和动力，从而更好地提高学生的学习成绩和综合素质。

3.强化学生的课外辅导。在课堂教学中，我们无法兼顾到每一位学生，因此需要加强学生的课