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学校辅导员少先队工作总结

学校辅导员少先队工作总结

一学校辅导员少先队工作总结

如流水般，不经意间，时间飞速地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担当了二班级的中队辅导员一年，回忆这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关怀支持和指导，同事们如伴侣一样的信任、理解和挂念，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。

众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的仆人，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新仆人，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育

这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培育同学的好行为、好习惯，我结合?学校生行为评价手册?，开展以“做人要有好形象〞为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处〞、“如何打电话〞“如何接待客人〞等等。通过这些活动，使同学懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育同学集体精神，告知同学“众人拾柴火焰高〞的道理，利用上学期我校开展的体操竞赛，我在中队准时开展“人人争为班集体尽一份力〞的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作〞的品德课。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

历年来，可以说学校领导对少先队工作赐予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：依据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好〞、“谁做值日最负责〞等活动。又如：为了鼓舞我班队员主动主动参与学校爱护花草树木行动，很多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富同学的课外生活，很多队员主动参与学校活动.

三、利用“学习园地〞发挥各队员的特长

“学习园地〞是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地〞上呈现他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地〞，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践力量，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了确定的成果。当然，在工作中也有一些缺乏，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、发奋进取，把中队工作做得更好。

以上就是学校二班级中队辅导员少先队工作总结的内容，感谢阅读。

二少先队中队辅导员个人工作总结范文

我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。在十年的教育工作中，我庆幸我做了我格外情愿做的中队辅导员工作，由于我始终信奉魏书生老师的一句话：做老师而不做中队辅导员，那真是失去了增长力量的时机。在这份工作中，我与我的同学一起喜、一起忧、一起学习、一起进展课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从同学那里得到了无穷的乐趣和力气，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。

作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农夫，却要播种、耕耘和浇灌;不是医生，却要诊断、矫治和护理;不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。〞的确如此，在近十年来的辅导员工作生涯中，我渐渐对此有了真实地体会，并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我糊涂地生疏到：推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。

一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以，制造性是少先队活动的`本质和灵魂。

作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们宠爱少先队活动，情愿在