小学班主任评职称的述职报告.pptx

小学班主任评职称的述职报告REPORTING

目录引言教育教学工作班级管理工作德育工作个人专业成长总结与展望

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

0102目的和背景简要介绍学校及班级情况，包括学校办学理念、班级规模、学生特点等。阐述评职称的目的和意义，提高教育教学水平，促进个人职业发展。

汇报范围班级管理、德育工作、家校沟通等方面的主要内容和成果。教学计划、教学方法、学生成绩等方面的实践和成效。参与的课题研究、发表的论文、参加的学术交流等情况。承担的课外活动、社会服务等工作的内容和表现。班主任工作概述教育教学工作科研与进修其他工作

PART02教育教学工作REPORTINGWENKUDESIGN

制定科学、合理的教学计划，明确教学目标和教学任务，确保教学进度与教学质量。根据学生实际情况和学科特点，灵活调整教学计划，确保教学内容与学生需求相匹配。及时跟进教学进度，确保教学计划的顺利执行，同时做好教学反思和总结。教学计划制定与执行

注重课堂互动，鼓励学生提问和发表意见，培养学生的思维能力和表达能力。关注学生的课堂表现和学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果达到预期目标。采用多种教学方法和手段，如讲解、讨论、示范、练习等，激发学生的学习兴趣和积极性。课堂教学实施与效果

认真批改学生作业，及时反馈作业情况，指出学生的优点和不足，提出改进意见。针对学生作业中出现的问题，进行有针对性的辅导和指导，帮助学生解决学习困难。鼓励学生互相学习和交流，促进学生之间的合作与共同进步。学生作业批改与辅导

在学校组织的各类考试和竞赛中，所带班级成绩优异，多次获得年级前列的好成绩。指导学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，取得多项优异成绩和荣誉。在教育教学研究方面取得一定成果，发表多篇教育教学论文和案例。教育教学成果展示

PART03班级管理工作REPORTINGWENKUDESIGN

班级纪律与卫生管理制定并执行严格的班级纪律规定，确保学生遵守校规校纪，营造良好的学习氛围。定期组织学生进行卫生大扫除，培养学生养成良好的卫生习惯，保持教室整洁。设立班级纪律委员和卫生委员，协助老师管理班级纪律和卫生工作。

关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立健康的心态和情绪调节能力。对有心理问题的学生进行个别辅导，提供心理支持和帮助，促进学生心理健康发展。与学校心理老师保持密切联系，及时沟通学生心理问题，共同制定解决方案。学生心理健康教育与辅导

鼓励家长参与学校活动，加强家校合作，共同营造良好的教育环境。定期召开家长会，与家长沟通学生在校表现和学习情况，共同关注学生的成长。利用微信群、电话等渠道与家长保持联系，及时反馈学生在校情况和作业完成情况。家校沟通与合作

制定班级文化建设方案，打造具有班级特色的文化墙、图书角等，营造温馨的班级氛围。组织丰富多彩的班级活动，如文艺汇演、运动会、社会实践等，培养学生的团队合作精神和综合素质。鼓励学生参加学校各类比赛和活动，展示个人才艺和特长，为班级争光添彩。班级文化建设与特色活动

PART04德育工作REPORTINGWENKUDESIGN

根据学校德育工作计划和班级实际情况，制定具体、可行的德育目标，明确工作方向。制定德育目标落实德育目标定期检查与调整通过班会、晨会等途径，向学生传达德育目标，引导学生树立正确的价值观和道德观。定期对德育目标的落实情况进行检查，发现问题及时调整工作策略，确保目标顺利实现。030201德育目标制定与落实

充分利用课堂教学时间，结合教材内容，对学生进行思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。课堂教学渗透针对学生的思想问题和心理困惑，及时进行个别谈话和辅导，帮助学生解决问题，增强自信心。个别谈话与辅导通过家长会、家访等途径，与家长保持密切联系，共同关注学生的思想道德状况，形成教育合力。家校合作共育学生思想道德教育

主题教育活动结合重大节日、纪念日等契机，开展主题教育活动，如爱国主义教育、感恩教育等，激发学生的爱国情感和感恩意识。社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。校园文化活动积极组织学生参加校园文化活动，如艺术节、运动会等，培养学生的团队精神和集体荣誉感。德育实践活动开展

123通过对学生综合素质的评价，展示学生在思想道德、学业成绩、身心健康等方面的全面发展成果。学生综合素质评价定期开展优秀学生评选活动，对在德育方面表现突出的学生进行表彰和奖励，树立榜样作用。优秀学生评选与表彰建立家校互动平台，及时向家长反馈学生的德育成果和进步表现，促进家校之间的沟通和合作。家校互动平台德育成果展示

PART05个人专业成长REPORTINGWENKUDESIGN

深入学习新课程理念，关注学生