2025年新高考语文复习 写作——议论文结构篇 课件.pptx

写作专题;;议论文三要素;考点认知;对于议论文，从全文架构上说，我们需要掌握“引论—本论—结论”

的结构模式。引论，就是提出论点。论点要提得简洁准确，旗帜鲜明，

让读者知道作者的主张“是什么”。本论，就是证明论点，用摆事实、

讲道理的方法来证明“为什么”（为什么这个论点是正确的）。结论，

就是议论文的总结。这部分可与引论照应，可提出要求和希望，解决

“怎样做”的问题。这种模式基本上是形式逻辑的证明方式，它是写议

论文最基本的结构模式。

从局部结构上说，我们需要掌握三种分论点的结构：“并列式”“对

比式”“递进式”。掌握常见的议论文结构，对于我们写作议论文具有十

分重要的作用。;（一）论点鲜明新颖;写作片段：

强者并非立于不败之地，弱者并非处于无间地狱。（观点句）时间之流滔滔不绝，当强者不再昼警夕惕，当弱者奋力一跃，一切已然不是定局。（阐述句）曾闻川端康成被诺奖荣名桎梏，用煤气了结余生；亦曾闻沈从文用苍凉而坚毅的手写“荷花真美”，终成名士；曾闻拿破仑阵前轻敌，酿成滑铁卢大败；亦曾闻曹操出奇制胜，攻下官渡之城。（事例支撑:论据）滥用其强有时会适得其反，而弱者以“增益其所不能”也可为强。历史用事实告诫人们强弱之分不是一成不变的。（小结）

（《强可至弱，弱当自强》）

点评：分析强者与弱者之间的关系，作者以两个“并非”表明了鲜明的立场，并以具体事例对话题进行了充分论述，证明了观点的正确性。;（二）论据充分有力;写作片段：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”//付诸实践是实现理想的关键。列宁也曾说过：“要学会游泳就必须下水。”//杂交水稻之父袁隆平行走于田垄之间，埋首于稻浪之中，创造了一个又一个亩产量的奇迹；医圣李时珍阅书八万册，亲尝草药万余种，遂成《本草纲目》；书圣王羲之临池练字，以水洗墨，亲笔练习，才有笔走龙蛇的《兰亭集序》。//他们都是经过日复一日的实践才实现了自己的理想，吾辈青年也应付诸实践，以行动来践行目标，成就理想。“不驰于空想，不骛于虚声”，坚定行动，???砺奋斗，成就理想。

（《修身矫思以筑基，立志笃行成理想》）

点评：在分析理想与实践的关系时，作者充分列举了袁隆平、李时珍、王羲之等人的事例，引出对青年的期待，充分证明了写作中心。;（三）论证严谨有条理;写作片段：

开头：

生活总是让我们憧憬与渴望：拂晓晨初，渴望事事如意的顺心；白昼正午，渴望五彩纷呈的人生；黄昏日暮，渴望让人羡慕的幸福。人生难免有错位与落差，但我们总要向前看，要做一个有价值的人，奉献社会。

主体部分：

①每个人都有自己的目标与梦想，以及对未来的美好愿望；每个人都期盼着实现自己的价值，为社会做出自己的贡献。

②人本主义哲学家马洛斯的“人类需求层次理论”提到，人最高的需求，其实是自我价值的实现，那么，如何实现自我价值呢？

③在新时代发展中，个人在社会中的价值越来越突出，我们不仅要发展自己，还要准确地把握时代的脉搏，做一个国家和社会所需要的人才，实现自己的价值。

④奉献社会不仅仅是说说而已，还要付出实际行动。

结尾：

自己的发展关乎未来的价值，以及对社会的奉献，放眼望去，春江花月，白云悠悠，前途一片光明，未来可期。

点评：开头、结尾照应到位，主体部分有承有联，层层深入，逻辑鲜明，层次感强。;三种分论点的结构;结构一并列式;;;?;?;?;?;运。从他们的故事里，我们吮吸汩汩不断的知识源泉，获取源源不断

的精神力量。好的故事，给予我们受用终生的知识与精神启迪，让我

们踏在未来发展锦绣坦途上的每一个步伐都更加坚定。

④分论点2：好的故事，可为个体发展引航。举李白、屈原、鲁迅的事

例加以论证。;?;个中国故事里恢宏屹立。好的故事，让坚守人类命运共同体的中国担

当在全球璨璨闪光。

⑤分论点3：好的故事，亦可在世界舞台上弘扬中国的伟岸形象。举中

国维和人员、中国医疗队的事例加以论证。;?;1.阅读下面的材料，根据要求按并列式议论文的模式列出写作提纲。;一、材料类型及考查特点

本次作文材料属于观点对比型，通过不同群体或个人对于同一主题的不同看法来设置情境，旨在考察学生的思辨能力、批判性思维以及综合表达能力。材料涉及的主题是“时代青年的责任与担当”，这是近年来高考作文常见的社会热点话题之一，旨在引导学生思考自身在社会发展中的位置与作用。;三、审题

第一段说明了背景，强调了青年在社会中的重要性及其应有的态度。

第二段提出了个体主义的观点，强调个人的价值实现不应被牺牲。

第三段反映了部分青年人群的消极态度，表现出对现实的逃避。

第四段则是一种享乐主义的态度，主张充分利用资源追求个人快乐。;五、标题参考

积极立意：《青春之歌：责任与梦想