外国诗二首 教案——七年级语文下册 .pdfVIP

20外国诗二首

1.有感情地诵读诗歌，感受诗歌内容。

知识与技能2.体会诗歌中蕴含的哲理。

3.对比两首诗写法的异同。

1.指导学生通过诵读，感受诗歌的美；品味语言，并熟读成

教学诵。

目标2.指导学生对具体诗句的品析，理解诗歌中蕴含的哲理。可

过程与方法结合实际，引导学生体会哲理对生活的现实意义。

3.《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，没有什么具体的形象；

《未选择的路》则用了许多具体的形象（如树林、路、荒草、落

叶等）来阐释哲理。

情感、态度感受诗人积极乐观的人生态度，提高学生对人生的认识，培

与价值观养健康的人生观。

学习反复诵读，理解诗歌中蕴含的哲理。

重点

学习1.《未选择的路》中诗人重点写那条未选择的路的原因。

难点2.诗歌的象征手法。

学法朗读法、比较阅读法。

指导

教学过程

学习《假如生活欺骗了你》

教学环节教学内容

环节一

每个人都希望自己的人生能够一帆风顺。可现实生活总喜欢和我们开各

新

种大大小小的玩笑，将我们推入一个又一个迷魂阵中。假如有一天，你觉得

课

生活欺骗了你，你将如何面对？今天，我们就一起来学习普希金的一首小诗，

导

仔细聆听这位伟大诗人的谆谆教诲吧！

入

一、助学资讯

1.作者作品

普希金(1799—1837)，19世纪俄国伟大的民族诗人，俄国积极浪漫主义

文学的主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人。高尔基赞誉普希金是

环节二“俄国文学之始祖”。其著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

自诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》是他的代表作，也是俄国第一部现实主

主义作品。另外，还有童话诗《渔夫和金鱼的故事》、短篇小说《黑桃皇后》、

学长篇叙事诗《青铜骑士》、历史题材小说《上尉的女儿》等。

习2.写作背景

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命

如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与

斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。这首诗题

在邻居的一个小女孩的纪念册上。短短的八行诗，既是诗人对心爱的孩子的

叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。

二、字词积累

1.字音

忧郁（yù）瞬息（shùn）怀恋（liàn）

．．．

2.词义

忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

瞬息：瞬，一眨眼之间；息，呼吸。瞬息，指一眨眼，形容极短的时间。

怀恋：对过去往事（人或事物）的一种思恋（眷恋）状态。

三、整体感知

1.听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。

环节二