医学研究中样本含量的估计.pptVIP

公式结果参数例题某课题的研究目的是欲比较黄芪与生血散对粒细胞减少症的疗效，问每组需要观察多少例？预试验如下：一个研究组将随机抽取的粒细胞减少症的病例平均分为两组，分别用黄芪和生血散治疗后测得，黄芪组平均增加粒细胞个/Ｌ，生血散组平均增加粒细胞个/Ｌ，合并标准差为个/Ｌ。多个样本率比较公式结果参数例题某课题的研究目的是比较三种矫治近视眼方法的效果有无差异，问各法需观察多少例？预试验如下：防疫站在某小学采用三种方法矫治近视眼，治疗后得到A法有效率为37.78％，B法为18.75％，C法为27.78％。多个样本均数比较公式结果参数例题某课题的研究目的是比较三种方案治疗血红蛋白不满100g/L的婴幼儿贫血患者后，血红蛋白增的变化有无差异，问三组各需要观察多少例？预试验如下：一个研究组将随机抽取的血红蛋白不满100g/L的婴幼儿贫血患者平均分为三组，经各治疗方案治疗后血红蛋白增加的均数分别为18.5g/L、13.2g/L、10.4g/L，标准差为11.8g/L、13.4g/L、9.3g/L。样本含量它体现研究设计中可重复性的原则，其意义在于估计研究中的误差，且抽样误差的大小和样本量有关。足够的样本量也是实验研究中保证组间均衡性的基础。（samplesize）又称样本容量、样本大小，是指在试验研究和观察研究中每个样本所包含的观察对象的数量。大样本的到的结论要比小样本得到的结论更为精确和可靠，但大样本意味着研究者要付出更多的时间、精力、人力和财力，有时还会导致浪费，样本例数太小就容易把偶然性或巧合的现象当作必然的规律性现象，也不能正确的估计实验误差。样本含量过大，不仅会增加实际工作中的困难，对质量的严格控制也不容易做到，还会造成人力、物力和时间上不必要的浪费。此外，样本含量过大还可能引入更多的混杂因素，对研究结果造成不良影响。一类错误概率α；α越小所需要得样本含量越大，根据研容许误差δ，是指研究者要求的或客观实际存在的样本统计量与总体参数间或样本统计量间的差值，容许误差既可以用绝对误差来表示，也可以用相对误差来表示，容许误差越小，所需要的样本量就越大。总体标准差σ或总体率π，常根据预试验以及前人的研究结果或统计理论进行估计，σ越大或π越远离0.5，所需要的样本量越大。究问题得性质和研究目的决定第一类错误得概率值，通常情况下α取0.05，α可取单侧或双侧。第二类错误概率β；β越小，检验效能1－β越大，所需要得样本量也越大，一般要求检验效能不得低于0.80。β一般只取单侧。在参数估计得样本量估计中不涉及β，在假设检验得样本量估计中涉及β。一类错误概率α；α越小所需要得样本含量越大，根据研究问题得性质和研究目的决定第一类错误得概率值，通常情况下α取0.05，α可取单侧或双侧。第二类错误概率β；β越小，检验效能1－β越大，所需要得样本量也越大，一般要求检验效能不得低于0.80。β一般只取单侧。在参数估计得样本量估计中不涉及β，在假设检验得样本量估计中涉及β。一类错误概率α；α越小所需要得样本含量越大，根据研究问题得性质和研究目的决定第一类错误得概率值，通常情况下α取0.05，α可取单侧或双侧。第二类错误概率β；β越小，检验效能1－β越大，所需要得样本量也越大，一般要求检验效能不得低于0.80。β一般只取单侧。在参数估计得样本量估计中不涉及β，在假设检验得样本量估计中涉及β。一类错误概率α；α越小所需要得样本含量越大，根据研究问题得性质和研究目的决定第一类错误得概率值，通常情况下α取0.05，α可取单侧或双侧。第二类错误概率β；β越小，检验效能1－β越大，所需要得样本量也越大，一般要求检验效能不得低于0.80。β一般只取单侧。在参数估计得样本量估计中不涉及β，在假设检验得样本量估计中涉及β。医学研究中样本含量的估计孙奇医学统计咨询室样本量估计的意义时间、人力、财力、物力两种倾向人力、物力、混杂因素不稳定、可靠性差、假阴性影响样本量估计的因素α01β02δ03σ04POWER05容许误差06标准差07一类错误概率医学科研中

样本量估计的思路选择公式01提出专业问题02转化成统计问题03确定参数04计算样本量05结论06样本含量估计两样本率比较公式结果参数例题例：某课题的研究目的是比较两种药物治疗乙型肝炎后表面抗原HBsAg的改善情况，预试验如下：一个研究组将随机抽取的乙肝患者分为2组，试验者要求两组例数不等，其中甲药组的样本含量占55％，乙药组的样本含量占45％；通过试验后测得甲药的转阴率为通过试验后测得甲药的转阴率为60％，乙药的转阴率为75％。问两组各需要乙肝患者多少名？两样本均数比较样本含量