2024年秋季小学部教导处工作计划(三篇) .pdfVIP

2024年秋季小学部教导处工作计划

为了进一步提高教学质量，办人民满意的学校，特制定如下计划

一、加强教师培训，打造教师队伍

学校的生命力在于教师的进步和发展，从而推动学生成绩的不断

提高。为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造教师

队伍。我校现有在册及特岗教师____人，本学期还将新分配一批特岗

教师及____位河北师大顶岗实习老师，这样新老师的培训就提上了日

程。当然老教师也要不断充电，唯有如此才不至于被社会所淘汰。

考虑到以上事实，教务处决定采取一对一捆绑式、结对子帮助特

岗教师和实习老师提高业务水平。同时建立由各级名师、学科骨干教

师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信课堂艺术大赛中脱颖而出的优秀

老师组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，奔着扶上

马、送一程的原则，加强培训顶岗实习老师和特岗教师，使他们快速

成长。

此外教务处还将营造各个教师之间比、学、赶、争、超的良好氛

围。具体说来，就是不断开展说课、上课、教学设计、听课记录、课

件制作等业务大赛，使老师们相互之间比业务能力;给学困生建档立

案，分解到各任课老师身上，让他们利用课外活动时间给这些孩子开

小灶，帮扶他们跟上课，学校不断跟踪评比，作为教师业绩考核的重

要指标与绩效工资评模选优挂钩，这样就使老师们之间比奉献。学校

不断进行下评上活动，加强师德师风建设，使老师们身上充满正能

量。

第1页共10页

问渠何得清如许，为有源头活水来。老师们的成长除了自身努

力、同事帮助、学校领导关心指导外，还需要名师的指点。有鉴于

此，本学期教务处将请学校有计划、有步骤地请进来或走出去地让我

校老师走出个人的小天地，开阔眼界，见见世面，从而大幅度提高自

己，甚至达到脱胎换骨、凤凰涅磐的地步。

最后，教务处将促使学校更加公平、公正、公开地评价每一位老

师，一切都在阳光下进行，杜绝任何暗箱操作。更为重要的是继续想

老师之所想、急老师之所急，把老师的工作、生活、需要放到第一

位，在坚持原则的基础上，力求做到人性化管理，从而激发教职工的

向心力、凝聚力和战斗力。

二、立足课堂教学，狠抓教学教研

本学期继续打造自信课堂，具体如下

首先，从每学期的第____周开始，利用6、____周的时间，让老

师们以教研组为单位，严格按照自信课堂的理念和操作流程进行课堂

教学。教务处严格分工，全程跟踪指导，避免流于形式，或者虎头蛇

尾。期中考试之后的第____周开始，利用4、____周时间，每天下午第

三节课，注意观摩各教研组推荐上来的优秀选手的公开课。同时备战

县有关部门搞的课堂教学大赛，力争我校选手在大赛中脱颖而出，力

挫群雄，独占鳌头。

其次，借鉴二中请进名师到我校送课的成功经验，教务处将让学

校出面联系县内外甚至市内外各科名师到四中传经送宝。让授课教师

给我校学生上堂公开课，再给我校同科教师现身说法地讲解他们的教

学理念和教学技能，最后再让他们指点我校同科教师的课堂教学，真

正做到交流合作。

第2页共10页

其三，结合电化教学有关科室的要求，利用录播室，督促教师经

常性地进行晒课活动。以此为主要内容，大力开展教研活动。教务处

再有意识地组织同课异构等形式，使教师们看到自己的不足和同科教

师的长处，扬长避短，更好地改进自己的课堂教学艺术，不断提高自

身从教能力。

其四，教务处根据教学工作需要，定期组织如何提高学生学习兴

趣、然后让学生在课堂上动起来、复习教学等专题座谈会，群策群

力、有的放矢地突破新课改的瓶颈问题，不仅在形式上而且在实质上

打造自信课堂，进而提高我校的教学水平。

三、立足学校实际，开辟第二课堂，全面提高学生素质

教师的产品是学生，评价教师工作的唯一标准就是看老师所教学

生的成绩如何。这个成绩不仅仅是文化成绩，而是以联合国教科文组

织的四个学会作为评价体系的综合成绩。本学期，围绕着提高学生的

综合成绩即素质，工作计划如下。

其一，责成音体美、各文化课老师组成音乐、美术、体育、物

理、化学、生物、数学等各种兴趣小组及演讲社、鼓乐队等各种社

团，利用课外活动时间，积极看开展活动，丰富学生的文娱生活，陶

冶情操。教务处责成相关科室不断组织红歌比赛、演讲比赛、书画展

等活动，激发孩子活动热