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第三章第三节盐类的水解
第1课时盐类的水解
榆次一中李金虎
【学习目标】
1.通过实验探究,认识盐类水解的原理。
2.能用化学用语正确表示盐类的水解,能通过实验证明盐类水解的存在。
3.结合真实情境中的应用实例,能应用盐类的水解原理判断盐溶液的酸碱性。
【素养目标】
1.从宏观角度(盐溶液的酸碱性)认识盐类水解的存在和从微观角度认识盐类水解的本质(促进水的电离),培养学生“宏观辨识与微观探析‘的学科素养。
2.运用化学平衡原理分析,从水的电离及平衡移动分析盐类水解的实质,培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。
3.能设计简单的实验方案检验盐
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