精品解析：辽宁省大连市西岗区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题（解析版）.docxVIP

西岗区期末质量抽测试卷

七年级数学2024年7月

（本试卷共23小题，满分120分.考试时间120分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在试卷上作答无效.

第一部分选择题（共30分）

一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在下列四个数中，是无理数的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查无理数的定义．熟练掌握无理数的概念是解题的关键．根据无理数的定义：无限不循环小数，进行判断即可．

【详解】解：A．为有理数，故本选项符合题意；

B．为无限循环小数，为有理数，故本选项不符合题意；

C．是分数，为有理数，故本选项不符合题意；

D．是有限小数，为有理数，故本选项不符合题意．

故选：A．

2.在平面直角坐标系中，点所在的象限是（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】

【分析】根据各象限内点的坐标特征进行判断即可得.

【详解】因

则点位于第四象限

故选：D.

【点睛】本题考查了平面直角坐标系象限的性质，象限的符号规律：第一象限、第二象限、第三象限、第四象限，熟记象限的性质是解题关键.

3.在下列长度的三条线段中，能组成三角形的是（）

A.，， B.，， C.，， D.，，

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了三角形三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”进行分析．

【详解】A、，不能组成三角形，故此选项错误；

B、，能组成三角形，故此选项正确；

C、，不能够组成三角形，故此选项错误；

D、，不能组成三角形，故此选项错误．

故选：B．

4.如图，直线，直线c与a，b分别交于A，B两点，若，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是平行线的性质，邻补角的含义，利用平行线的性质先证明，再利用邻补角的性质可得答案；

【详解】解：如图，

∵，，

∴，

∴，

故选：C

5.不等式的解集在数轴上表示为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据不等式的基本性质求出不等式的解集，再在数轴上表示出来即可判定．

【详解】解：x﹣2≥0，

x≥2，

在数轴上表示不等式的解集为：

，

故选：D．

【点睛】本题考查了解一元一次不等式，在数轴上表示不等式的解集的应用，解此题的关键是求出不等式的解集，难度适中．

6.若a＜b，则下列不等式中，不能成立的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的基本性质进行判定.

【详解】A选项，不等式两边同时加上2，根据不等式两边同时加同一个数，不等式的符号不变，因此A不符合题意；

B选项，不等式两边同时乘以2，根据不等式两边同时乘以同一个正数，不等式的符号不变，因此B不符合题意；

C选项，不等式两边同时乘以-1根据不等式两边同时除以同一个负数数，不等式的符号改变，因此C不符合题意；

D选项，先将不等式两边同时乘以-1，再将不等式两边同时加上2，根据不等式两边同时乘以同一个负数，不等式的符号改变，因此D符合题意；

故选：D

【点睛】本题主要考查不等式的基本性质，解决本题的关键是要熟练掌握不等式的基本性质.

7.已知，都是方程的解，则a和b的值分别是（）

A.a＝1，b＝1 B.a＝1，b＝－1

C.a＝－1，b＝1 D.a＝－1，b＝－1

【答案】D

【解析】

【分析】把x与y的两对值代入方程得到方程组，求出方程组的解，即可得到a与b的值．

【详解】解：∵，都是方程的解，

∴，解得：．

故选：D

【点睛】此题考查了二元一次方程的解，解二元一次方程组，理解方程的解是能使方程左右两边相等的未知数的值是解题的关键．

8.如图，直线AB和CD交于点O，EO⊥AB，垂足为O，若∠EOC＝35°，则∠AOD的度数为（）

A.115° B.125° C.135° D.140°

【答案】B

【解析】

【分析】根据图形求得∠COB=∠COE+∠BOE=125°；然后根据对顶角相等即可求得∠AOD的度数．

【详解】解：∵EO⊥AB，

∴∠EOB=90°．

又∵∠EOC=35°，

∴∠COB=∠EOC+∠BOE=125°．

∵∠AOD=∠COB（对顶角相等），

∴∠AOD=125°．

故选B．

【点睛】本题主要考查了垂线、对顶角、邻补角等知识点．正确理解相关概念是解答本题的关键．

9.《九章算术》中有这样一个题：“今有三人共车，二车空；二人共车，