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《潼关-谭嗣同》作业设计方案
一、背景介绍
《潼关》是中国闻名作家巴金的小说,讲述了抗日战争时期,
英勇的中国军民在潼关一役中与日军浴血奋战的故事。谭嗣同是
中国近摩登史上的闻名爱国将领,曾参与过辛亥革命和北伐战争
等重要历史事件。本次作业设计将结合《潼关》和谭嗣同的故事,
让学生了解抗日战争时期的历史背景和中国人民的抗战精神。
二、作业目标
1.了解《潼关》的故事情节和主题;
2.了解谭嗣同的生平宁贡献;
3.培养学生的爱国主义精神和抗战认识;
4.提高学生的阅读理解能力和历史认识。
三、作业内容
1.阅读《潼关》小说,并撰写读后感,包括对主题和人物的
理解;
2.钻研谭嗣同的生平事迹,撰写一篇简短的传记;
3.制作一份关于抗日战争的PPT,包括战争背景、重要事件
和人物等内容;
4.观看相关纪录片或电影,撰写观后感并进行讨论;
5.通过小组合作,设计一场关于抗日战争的模拟战役,让学
生扮演不同角色体验战争的残酷和艰辛。
四、作业要求
1.每位学生完成所有作业内容,并按时提交;
2.作业内容需符合要求,包括文字表达清晰、观点明确、内
容详实;
3.尊重历史事实,不得歪曲或篡改历史事件;
4.注重团队合作和交流,培养学生的合作精神和沟通能力。
五、评分标准
1.作业内容完备性:30分;
2.内容质量和观点奇特性:30分;
3.文字表达和语言表达能力:20分;
4.团队合作和交流能力:20分。
六、作业时间安排
1.第一周:阅读《潼关》小说,并撰写读后感;
2.第二周:钻研谭嗣同的生平事迹,撰写传记;
3.第三周:制作PPT和观看纪录片或电影;
4.第四周:小组合作设计模拟战役并进行演练;
5.第五周:总结作业,展示效果并进行评分。
七、作业展示
1.将学生的作业效果进行展示,包括读后感、传记、PPT和
模拟战役演练;
2.鼓励学生分享心得体会,增强对历史事件的理解和认识。
通过本次作业设计,希望能够激发学生对历史的兴趣,培养
他们的爱国主义情怀和抗战认识,提高他们的阅读理解能力和团
队合作精神。希望学生能够通过这次作业,更加深入地了解中国
近摩登史上的重要事件和人物,传承和发扬中国人民的抗战精神,
为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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