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福建莆田学院具有突出贡献运动员招聘体育教师真题

一、单选题

1.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.为人师表

C.教育教学

D.出国深造

【答案】：C

2.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“举办者”

B.“管理者”

C.“办学者”

D.“评价者”

【答案】：B

3.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.文化观念趋向多元化

B.群体价值取向多元化

C.群体行为表现多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

4.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.人格关系

B.法律关系

C.道德关系

D.教学关系

【答案】：B

5.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育对象的影响

B.教育原则的影响

C.教育法规的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】：D

6.高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新

【答案】：C

7.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.强化问题意识

C.加强师生互动

D.以学生为中心

【答案】：B

8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：C

9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注自我感受阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.课程设置与开设顺序

B.专业培养目标和基本规格

C.教学方法的运用

D.教学时数

【答案】：C

11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.组织

B.主导

C.领导

D.主体

【答案】：B

12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①②③

【答案】：A

13.结构主义课程理论的代表人物是（）

A.布鲁纳

B.贝格尔

C.阿德勒

D.郝钦斯

【答案】：A

14.大学校园精神文化的核心是（）。

A.政治观点

B.理想信念

C.思想意识

D.价值观

【答案】：D

15.[]师者，所以传道、授业、解惑也，这句话出自（）

A.欧阳修

B.柳宗元

C.韩愈

D.苏轼

【答案】：C

16.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

A.转化阶段

B.形成阶段

C.习得阶段

D.修正阶段

【答案】：C

17.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论

A.需要层次

B.归因

C.成就动机

D.强化

【答案】：D

18.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。

A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

B.教师道德评价能使教师转变其道德意志

C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

D.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

【答案】：C

19.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。

A.培训证书

B.结业证书

C.肄业证书

D.毕业证书

【答案】：B

20.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.敬业爱业

C.清正廉洁

D.团结协作

【答案】：A

21.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

【答案】：A

22.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。

A.知识的理解

B.知识的巩固

C.知识的感知

D.知识的应用

【答案】：A