《念奴娇赤壁怀古》同步练习 统编版高中语文必修上册 .pdfVIP

9.1《念奴娇赤壁怀古》练习

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学校姓名：班级：考号：

一、选择题

1·

．下列对《念奴娇赤壁怀古》内容的解说，不正确的一项是（）

A“”

．大江东去，浪淘尽，千古风流人物总领全词，为下文描写周郎埋下伏笔，营造

出雄浑的气氛。

B“”“”“”

．江山如画承上总括，一时多少豪杰呼应千古风流人物，再为赞美周郎蓄势，

自然过渡到下阕。

C“”“”“”

．小乔初嫁羽扇纶巾谈笑间等词句从正面赞美周郎的少年得志。

D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。

2．下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是（）

A．故垒lěijǐnlúnlǔ

（）公瑾（）纶巾（）樯橹（）

．．．．

B．舞榭xièbìxūgē

（）佛狸祠（）狼居胥（）金戈铁马（）

．．．．

C．堆积jīlèitóngzà

（）酹江月（）梧桐（）乍暖还寒（）

．．．．

D．浪淘táomòyāfā

尽（）巷陌（）神鸦（）早生华发（）

．．．．

二、小阅读-课内

3··

．以下对《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》的解读，有误的一项是（）

A·“”

．《念奴娇赤壁怀古》小乔嫁与周郎一事，表现了英雄美人相得益彰。羽扇纶巾，

是儒将装扮，用形写出人物的神。

B·

．《永遇乐京口北固亭怀古》词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训，表现出作者

坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

C．事件描写方面，两首词都选择了重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，

刘裕北伐中原等，以这些重大的历史事件做背景，为英雄驰骋战场提供了广阔的空

间。

D．情感抒发方面，两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古

讽今，表达对朝政昏庸的愤懑与不满。

4•

．下列选项中对《念奴娇赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）

A．苏轼善于以时世为词，丰富了词的题材，扩大了词的表现范围，营造了词的意境；

且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这