《⑩ 开发海洋●畅想未来》作业设计方案-初中美术岭美版七年级下册.pdfVIP

《开发海洋●畅想未来》作业设计方案（第一课时）

**初中美术课程《开发海洋·畅想未来》作业设计方案（第一

课时）**

一、作业目标

本节课的作业设计旨在培养学生的美术创造力、想象力以及

艺术审美能力。通过设计作业，让学生初步掌握运用美术手段表

现“开发海洋、畅想未来”主题的方法，激发学生的创新思维和艺

术兴趣。

二、作业内容

本节美术课的作业内容是设计一幅与“开发海洋·畅想未来”主

题相关的美术作品。具体要求如下：

1.主题构思：学生需围绕“开发海洋”和“畅想未来”两大主题

进行构思，设想一个与海洋开发相关的未来场景或故事情节。

2.创作形式：学生可选择绘画、手工制作、拼贴等形式进行

创作，鼓励运用多种材料和技法。

3.画面内容：作品中应包含至少一个与海洋开发相关的元素，

如海底城市、海洋能源设施、海洋生物等，并表现出对未来的畅

想和憧憬。

4.色彩运用：注意色彩的搭配和运用，既要体现海洋的蓝色

基调，又要突出未来科技的感觉。

5.作品尺寸：根据课堂要求，作品尺寸适中，便于展示和保

存。

三、作业要求

1.认真构思：学生在开始创作前需认真构思，明确作品的主

题和表现形式。

2.细心制作：制作过程中要细心，注意细节的处理，确保作

品质量。

3.独立完成：作业需独立完成，不得抄袭他人作品。

4.按时提交：按照教师要求的截止时间前提交作业。

5.附上说明：作品完成后需附上简短的文字说明，阐述作品

的创作思路和主题意义。

四、作业评价

1.创意性：评价学生作品是否具有新颖的创意和独特的构思。

2.技术性：评价学生作品在绘画、手工制作等方面的技术运

用是否得当。

3.表现力：评价学生作品是否能够生动地表现出“开发海

洋·畅想未来”的主题。

4.整体效果：综合考虑作品的构思、技术、表现力和整体效

果，给予综合评价。

五、作业反馈

作业提交后，教师将对学生的作品进行批改和点评，及时反

馈学生的作业情况。对于优秀作品，将在课堂上进行展示和表扬，

激发学生的创作热情。对于存在问题的作品，教师将指出问题所

在，并给出改进建议，帮助学生提高美术创作能力。同时，教师

还将对学生的作业情况进行总结，为下一课时的美术教学提供参

考和借鉴。

本节课的作业设计旨在激发学生的创造力和想象力，提高学

生的美术审美能力，为学生的美术学习打下坚实的基础。希望学

生能够认真完成作业，充分发挥自己的创造力和想象力，创作出

优秀的美术作品。

作业设计方案（第二课时）

###初中美术课程《开发海洋·畅想未来》作业设计方案（第

二课时）

一、作业目标

1.增强学生对海洋文化的理解和认知。

2.提高学生的创新思维与艺术创作能力。

3.培养学生的环保意识与未来责任感。

二、作业内容

作业内容主要围绕“开发海洋·畅想未来”主题展开，具体包括

以下部分：

1.创意构思：学生需根据“开发海洋”与“畅想未来”的主题，

构思一幅具有创新性和想象力的美术作品。作品可以是以海洋为

主题的绘画、雕塑、装置艺术等。

2.素材收集：学生需收集与海洋、科技、环保等相关的图片、

文字资料或视频素材，为创作提供灵感和参考。

3.艺术创作：学生根据构思和收集的素材，进行美术作品的

创作。在创作过程中，学生可自由选择材料和手法，如水彩画、

油画、剪纸等。

4.作品呈现：学生需将作品以电子版形式提交，并附上作品

的创意说明和灵感来源。

三、作业要求

1.主题明确：作品必须围绕“开发海洋·畅想未来”主题进行创

作。

2.创意新颖：作品应具有独特性和创新性，体现学生的个人

思考和想象力。

3.技术规范：作品应符合美术创作的基本规范，如色彩搭配、

构图等。

4.环保意识：作品中应体现对海洋环境的关注和保护意识。

5.提交方式：作品以电子版形式提交至指定平台，并附上相

应的创意说明和灵感来源。

四、作业评价

1.教师评价：教师根据学生的作品、创意说明及灵感来源等

方面进行评价，给出详细的评价意