第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（A卷提升卷）（学生版） 2024-2025学年九年级历史下册单元速记巧练（湖北专用）.pdf

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

单元检测卷【A卷·提升卷】

（考试时间：60分钟，满分100分）

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1．17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯

点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（）

巴黎街头的“点灯人”

A．启蒙运动驱散愚昧黑暗B．现代工厂制度激化矛盾

C．工人阶级反抗剥削压迫D．科技创新推动社会发展

2．19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。

这表明该时期（）

A．全球贸易发展迅速B．世界格局发生变化

C．欧洲丧失优势地位D．各国经济联系密切

1990

3．从世纪年代开始，美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并，向巨型企业转

化。这说明美国（）

A．生产和资本正日益集中B．积极实施马歇尔计划

C．推行国家干预经济政策D．成为唯一的超级大国

4．如图是德国1871-1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知，当时德国（）

A．贫富分化加剧B．人口增长迅速C．大众教育的普及D．城市化进程加快

5．下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌，其内容反映了工业化进程所带来的（）

经牛顿水车的冲染，黑色的布料，

如黑色的花冠笼罩在各国之顶，

满目皆是无情工作的机器，

车轮不转，齿轮暴虐相迫，

此非伊甸美景。

A．人口增长问题B．大众教育问题

C．环境污染与社会问题D．城市发展与卫生问题

6．19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近

74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（）

A．推动大众教育普及B．促进生产力的发展C．壮大工人阶级队伍D．提高人民生

活水平

7．下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（）

英国城市人口与农村人口的比例的变化

A．城市化进程加快B．贫富分化逐渐加剧

C．生产力发展迅速D．环境污染日益严重

197080

8．世纪、年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工

科大学。此举旨在（）

A．适应工业化发展需要B．促进人口增长

C．改善城市的居住环境D．缩小贫富差距

9．莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法

国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（）

A．抨击奴隶制度B．讴歌工人运动

C．谴责殖民掠夺D．反映社会现实

10．1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定

律（），从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由