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初中语文组教研组工作总结

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初中语文组教研组工作总结

初中语文组教研组工作总结

一、指导思想：

本学期，初中语文教研组紧紧围绕校领导提出的新时期语文学习的任务，大力提高学生的语文素养，培养学生高尚的道德品质和文化修养；积极开展教学研究活动，以新课改为契机，积极探索有效的课堂教学模式，提高课堂教学效率，提高初中学生的语文成绩。

二、工作目标：

根据校领导提出的新时期语文学习的任务，本学期初中语文教研组的工作目标主要是：

1.认真学习新课标，切实转变观念，增强实施新课标的主动性和积极性。

2.结合学科特点，探索能够提高课堂教学效率的语文教学方法，有效提高学生语文素养及语言文字的运用能力。

3.树立学生为主体的教学观念，精心设计启发诱导和实践性强，活动性强的课堂教学。

三、工作重点：

1.加强常规教学，优化课堂教学质量

（1）认真组织好备课，坚持每周一次的集体备课活动，提高备课质量。同时发挥备课组的群体力量，根据新课标要求认真确定教学目标、教学重难点，统一进度和练题，特别要突出语文学科人文性的特点，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度当成人文学科教学的目标。

（2）寻求提高课堂教学效率的途径和方法，在如何激发学生学习的主体作用上下功夫。课后及时反思课堂教学中的得失，及时调整教学方法和手段，优化课堂教学结构。

（3）加强对学生的学习管理，防止学生掉队。平时注重养成教育和学法指导，要求学生把重点内容整理成册，养成他们爱读书、爱思考、爱动笔的习惯。

2.开展丰富多彩的语文活动：

（1）激发阅读兴趣拓宽课外阅读视野。课本的课文就是最好的范文，抓好课本内的教学，反复研读才是根本。可利用自修时间或阅读课时间指导学生阅读一些好的文章、名著，教给学生阅读的方法，让学生运用所学的知识去分析、理解文章。并且指导学生写读书笔记和读后感。本学期力求背诵一定量的名句、名篇。增加学生的阅读量，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。

（2）开展课前五分钟阅读活动。在充分利用语文组下发的读本的基础上，结合教学内容和学生实际需求选一些经典诗文或时文精品推荐性的阅读。在“课前三分钟演讲”活动中进行交流推荐。努力使学生多读点书，多积累些语言素材，不断得到新的思想启迪和审美熏陶。此外还鼓励学生在校园网上发表文章。

（3）本学期要组织好各种形式的竞赛活动几作文比赛、朗诵比赛等提高学生的竞争意识以及综合能力。及时给以总结、反馈并召开现场经验交流会，让更多的老师受益。

3.重视学生写作训练：

写作训练要注重启发学生的思路，训练学生的审题能力和观察能力；注重在活动中进行写作训练；鼓励学生平时多练笔，积极向报刊投稿。本学期拟出两期黑板报；要求写两篇以上的大作文和若干篇小作文；要求每个学生都有练笔本；作文力争在各类刊物上发表。

4.继续推进“课改”工作：

深入课堂研究，探索有效的语文教学方法。坚持推们课活动，探索师生互动、生生互动有效的教学模式。加强理论学习，转变观念；加强以激发学生学习兴趣为基点的教学方式的研究；加强以促进自主探素为主的教学过程的研究等。我们将继续通过“理论学习——课例展示——集体研讨”的方式进行教学研究活动。使课堂教学真正成为充满智慧活力、富有创造性的过程。继续开展综合实践活动课程，进一步开发生活中的课程资源。我们围绕“一个主题”（优化学科课程结构，发挥综合实践活动的整体效益）、立足“两个阵地”（以课堂教学为主阵地，课外活动为载体）、做好“几项工作”（课堂教学的评价工作、综合实践活动常规化）。并重视总结和推广优秀教学经验，探索语文教学规律。

5.加强教学质量监控：

要加大检查监控的力度，科学地运用统计方法搞好质量评价工作。在质量监控的过程中要抓好重点学科、薄弱环节和问题易发的学困生；要树立榜样并宣传表彰一批先进教师和优秀班级；要重视信息反馈并积极调控教学进程；要落实跟踪措施并强化跟踪对象的后续指导；要组织好学生参加校内外各种形式的学习交流和选拔性竞赛活动等。同时还要积极鼓励教师认真撰写教育教学论文、总结以及实验报告等学术文章并积极投稿发表或参加各类评比活动等。努力使我校初中语文教学质量稳中有升。

四、具体工作安排：

1.制定教学进度表及早作好教学准备；组织学习教学新常规；通研教材钻研大纲；确定备课组教学

初中语文组教研组工作总结

一、工作完成情况：

1.常规工作：本学期，初中语文教研组继续认真加强语文常规工作，如备课、上课、听课、评课、作业批改、考试等环节，扎实有效。同时，积极参加各种活动，包括教师基本功大赛、教学论文评比、课堂教学观摩、教学课件制作等活动，并及时总结经验，交流学习心得。

2.教研活动：本学期，初中语文教研组积极