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专题一民族团结与国家统一;中华民族多元一体格局的形成与发展;秦汉时期;隋唐时期;明清时期;我国历史上的民族交融;古代;现代;我国历代中央政府对边疆地区的管辖
(一)历代中央政府对新疆的管辖;(二)历代中央政府对西藏的管辖
认识:历代中央政府与西藏关系的发展变化说明西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分;(三)历代中央政府对台湾的管辖
认识:台湾是祖国领土不可分割的一部分;两岸有着共同的文化渊源;祖国统一大势不可逆;(做法类)要维护祖国统一,青少年应该怎么做?
积极拥护祖国统一的方针政策,坚持一个中国原则;自觉履行维护祖国统一的义务,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争;努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业作贡献。;1.(10分)一部中国史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答下列问题。;材料一;(1)根据材料一,指出中国古代处理民族关系的方式。(2分)从秦朝到明清时期的夷夏观念变化对中国历史发展带来了怎样的影响?(1分)
方式:战争;修筑长城;人口迁徙(民族迁徙);册封;设置行政机构。(答出任意两点,2分)影响:促进统一多民族国家的发展;增强民族凝聚力;促进民族交融等。(答出任意一点,1分);材料二中国近代民族意识的觉醒历程
——整理自俞祖华《中华民族“全面觉醒”的开启》;(2)根据材料二,选择一个角度(深度或者广度),概括中国近代民族意识的觉醒历程。(1分)结合所学知识,分析推动中国近代民族意识觉醒的原因。(2分)
历程:近代中华民族觉醒经历了从器物到制度再到文化的递进历程(或近代中华民族觉醒从“少数先驱者的觉醒”到“具有群体意义的觉醒”再发展到“全面觉醒”)。(1分)原因:民族危机不断加重;民族资本主义产生和发展;西方资产阶级政治理念的传入;先进中国人的引领等。(答出任意两点,2分);材料三;(3)请从材料三中选择一则笔记,围绕“中华民族”提炼观点,并综合上述材料加以论证。(4分。要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
???示例】观点:爱国主义精神深深根植于中华民族心中。(1分)
论述:甲午中日战争后,为救亡图存,康有为、梁启超领导了维新变法运动,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,反映了中国人民不屈不挠的抗争和探索精神。在抗日战争期间,中华民族面临亡国灭种的危机。中华民族团结一致,建立起抗日民族统一战线,进行全民族抗战,坚决维护国家主权和民族利益。(2分)
总结:综上所述,在近代百年抗争历史中,爱国主义精神已深深融进了各族人民的血液和灵魂,成为推动中国发展进步的强大精神动力。(1分);2.(10分)民族团结和祖国统一是中国人民的共同意识和追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一由于历史上反动统治者长期实行民族压迫政策,各民族之间,主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂。少数民族大多信仰宗教,以致民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……鉴于情况复杂,中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发,制定了正确的民族工作方针和政策。
——摘编自《中国共产党历史》第二卷(上册);(1)根据材料一,指出中国共产党确立的基本政治制度,(1分)并分析我国实行这项基本政治制度的原因。(2分)
基本政治制度:民族区域自治制度。(1分)原因:各民族之间存在隔阂,主要是少数民族和汉族之间隔阂很深;民族问题同宗教问题交织。(2分,答对其中任意一点即可);材料二第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。……第五条香港特别行政区不实行社会主义制度和政策,保持原有的资本主义制度和生活方式,五十年不变。
——摘录自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》;(2)根据材料二,概括中国政府解决香港问题的基本方针是什么?(1分)并简述香港特别行政区的特点。(2分)
基本方针:“一国两制”的构想。(1分)特点:实行高度自治;保持原有的资本主义制度五十年不变。(2分);材料三要实现统一、就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——摘编自《邓小平文选》第三卷;(3)根据材料三,指出邓小平认为解决台湾问题的适当方式是什么?(1分)并分析“万万不可让外国插手”体现中国政府什么原则。(1分)
方式:国共平等会谈,实现第三次国共合作。(1分)原则:坚持一个中国。(1分);(4)综合上述材料,你认
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