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2023年广东深圳大学附属实验中学赴外招聘教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.课程培养目标

C.学院培养目标

D.学科培养目标

【答案】：A

2.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.时间的短暂性

B.影响的肤浅性

C.评价元素的多样性

D.空间的广泛性

【答案】：D

3.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否充分考虑教学情境

B.能否关注自身的生存适应性

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑课堂的管理

【答案】：C

4.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.特殊的规范性

B.独特的多层次性

C.更大的稳定性

D.广泛的社会性

【答案】：A

5.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的宣传与舆论引导

B.新闻媒体的宣传与大众印象

C.学校的领导与管理活动

D.社会文化的渗透与制约

【答案】：C

6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学监控能力

B.教师的威严

C.师爱

D.教学反思能力

【答案】：A

7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.领导方式

B.教学风格

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：C

8.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府和高校

B.高校

C.政府

D.市场

【答案】：D

9.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.专业评估

B.层次评估

C.等级评估

D.水平评估

【答案】：D

10.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.微观研究

B.宏观研究

C.基础研究

D.定量研究

【答案】：C

11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.优先推荐上高一层次学校

B.优先选拔使用

C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

D.补偿学费或代偿国家助学贷款

【答案】：A

12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.制裁性规范

B.授权性规范

C.义务性规范

D.奖励性规范

【答案】：C

13.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。

A.逃避

B.合理宣泄

C.压抑

D.谩骂

【答案】：B

14.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。

A.关系转换说

B.相同要素说

C.经验泛化说

D.形式训练说

【答案】：D

15.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。

A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一

B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动

C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次

D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行

【答案】：D

16.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。

A.1986年

B.1989年

C.1988年

D.1987年

【答案】：A

17.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。

A.表现回避目标

B.掌握接近目标

C.表现接近目标

D.掌握回避目标

【答案】：C

18.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.以德治国

B.以人为本

C.依法治国

D.均衡发展

【答案】：A

19.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。

A.德育心理研究

B.大学生学习心理研究

C.教学心理研究

D.心理特征研究

【答案】：C

20.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.人格尊严权

B.名誉权

C.公平评价权

D.隐私权

【答案】：D

21.依法执教的主体是（）。

A.班主任

B.教育主管部门

C.教师

D.学校

【答案】：C

22.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。

A.掌握观

B.增长观

C.实体观

D.表现观

【答案】：B

23.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者