- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
对点演练5.(多选)(2022全国甲卷)如图所示,两根相互平行的光滑长直金属导轨固定在水平绝缘桌面上,在导轨的左端接入电容为C的电容器和阻值为R的电阻。质量为m、阻值也为R的导体棒MN静止于导轨上,与导轨垂直,且接触良好,导轨电阻忽略不计,整个系统处于方向竖直向下的匀强磁场中。开始时,电容器所带的电荷量为Q,闭合开关S后,()A.通过导体棒MN电流的最大值为B.导体棒MN向右先加速、后匀速运动C.导体棒MN速度最大时所受的安培力也最大D.电阻R上产生的焦耳热大于导体棒MN上产生的焦耳热答案:AD解析:导体棒MN两端的最大电压为,因此通过导体棒MN电流的最大值为,选项A正确;导体棒MN向右加速后,产生反电动势,当MN两端的电压uBlv时,导体棒加速运动,当速度达到最大值之后,导体棒MN与R构成回路,由于一直处于通路状态,由能量守恒可知,最后导体棒MN速度为零,选项B错误;导体棒MN速度最大时,MN中的电流为0,导体棒受到的安培力为0,选项C错误;将整个电路等效为两个电路的叠加,在电容器为电源的电路中,通过R与导体棒MN的电流大小相同、方向向下,在导体棒MN切割磁感线作电源的电路中,通过R的电流方向向下,通过导体棒MN的电流方向向上,综上可知通过电阻R的电流大,产生的焦耳热较多,D正确。6.(多选)(2023四川成都模拟)如图所示,两根足够长的平行光滑导轨固定在绝缘水平面上,所在空间有方向垂直于水平面、磁感应强度为B、范围足够大的匀强磁场,导轨的间距为L,电阻不计;导轨上静置两根长度均为L的导体棒PQ和MN,其中PQ的质量为2m、阻值为R,MN的质量为m、阻值为2R。若在t=0时刻给PQ一个平行于导轨向右的初速度v0,不计运动过程中PQ和MN的相互作用力,则()答案:BD本课结束答案:AC3.一种探测气体放电过程的装置如图甲所示,充满氖气(Ne)的电离室中有两电极与长直导线连接,并通过两水平长导线与高压电源相连。在与长直导线垂直的平面内,以导线为对称轴安装一个用阻值R0=10Ω的细导线绕制、匝数N=5×103的圆环形螺线管,细导线的始末两端c、d与阻值R=90Ω的电阻连接。螺线管的横截面是半径a=1.0×10-2m的圆,其中心与长直导线的距离r=0.1m。气体被电离后在长直导线回路中产生顺时针方向的电流I,其I-t图象如图乙所示。为便于计算,螺线管内各处的磁感应强度大小均可视为,其中k=2×10-7T·m/A。(1)求0~6.0×10-3s内通过长直导线横截面的电荷量Q。(2)求3.0×10-3s时,通过螺线管某一匝线圈的磁通量Φ。(3)若规定c→R→d为电流的正方向,在不考虑线圈自感的情况下,通过计算,画出通过电阻R的iR-t图象。(4)若规定c→R→d为电流的正方向,考虑线圈自感,定性画出通过电阻R的iR-t图象。答案:(1)0.5C(2)6.28×10-8Wb(3)见解析图(4)见解析图解析:(1)由电荷量和电流的关系q=It可知I-t图象与x轴围成的面积表示电荷量,因此有(3)在0~1.0×10-3s时间内电流均匀增加,由楞次定律可知感应电流的方向为c→R→d,产生恒定的感应电动势代入数据解得iR=3.14×10-3A在1.0×10-3~5.0×10-3s时间内电流恒定,穿过螺线管的磁场恒定,因此感应电动势为零,感应电流为零,而在5.0×10-3~6.0×10-3s时间内电流随时间均匀变化,斜率大小和0~1.0×10-3s大小相同,因此电流大小相同,由楞次定律可知感应电流的方向为d→R→c,则图象如图所示(4)考虑自感的情况下,线框会产生自感电动势阻碍电流的变化,因此开始时电流是缓慢增加的,过一段时间电路达到稳定后自感消失,电流的峰值和之前大小相同,在1.0×10-3~5.0×10-3s时间内电路中的磁通量不变化,电流要减小为零,因此自感电动势会阻碍电流的减小,使得电流缓慢减小为零。同理,在5.0×10-3~6.0×10-3s时间内电流缓慢增加,过一段时间电路达到稳定后自感消失,在6.0×10-3s之后,电路中的磁通量不变化电流要减小为零,因此自感电动势会阻碍电流的减小,使得电流缓慢减小为零。图象如图所示考点三电磁感应中的动力学问题[师生共研]1.两种状态及处理方法状态特征处理方法平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律结合运动学公式进行分析2.电学对象与力学对象的转换及关系典例1.(2022湖北卷)如图所示,高度足够的匀强磁场区域下边界水平、左右边界竖直,磁场方向垂直于纸面向里。正方形单匝线框abcd的
您可能关注的文档
- 高考物理一轮总复习精品课件 第12章 电磁感应 课时规范练 第6讲 专题提升 电磁感应中的含电容器问题模型 (3).ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第12章 电磁感应 课时规范练 第4讲 专题提升 电磁感应中的动力学和能量问题 (5).ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第12章 电磁感应 第4讲 专题提升 电磁感应中的动力学和能量问题 (4).ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第12章 电磁感应 第4讲 专题提升 电磁感应中的动力学和能量问题.ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 交变电流 传感器 第2节 理想变压器 电能的输送.ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 电磁感应 专题提升课16 电磁感应中的电路和图像问题 (3).ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 电磁感应 研专项 素养提升 (4).ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 电磁感应 研专项 素养提升.ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 电磁感应 实验15 探究影响感应电流方向的因素.ppt
- 高考物理一轮总复习精品课件 第11章 磁场 课时规范练 第3讲 专题提升 带电粒子在有界磁场中的运动 (5).ppt
文档评论(0)