人教版七年级上册语文教案范文(真题26篇) .pdfVIP

人教版七年级上册语文教案范文（通用26篇）

人教版七年级上册语文教案范文

一、什么是教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学

大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学

内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教

学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准

备、教学过程及练习设计等。

二、人教版七年级上册语文教案范文（通用26篇）

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案

有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该

怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的人教版七年级上册语文教

案范文（通用26篇），欢迎阅读与收藏。

七年级上册语文教案1

教学目标

①在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学

探索精神。

②学习欣赏神话传说。

③培养搜集、筛选、整理资料的能力。

④在实践活动中，提高口语交际能力

活动重点

①搜集资料，整理资料。

②口语表达。

③想像写作训练。

课时安排

2课时

课前准备

①让学生自主选择合作伙伴，组成合作小组，并可根据自己的喜

好及活动内容给小组命名。

②围绕活动内容广泛搜集资料，上网查询资料，整理资料。

③每组准备一个档案袋。

教学设计

1、导入

可从放映《星球大战》影片片段导人活动，唤起学生对未来世界

的遐想，对人类起源的思考，激发学生参与活动的积极性及科学探索

热情。

2、故事大王比赛

①每组每人搜集一种关于人类起源的神话故事，在小组内互讲故

事。

②每组选出一名讲故事的代表，参加班级故事大王比赛。

③比赛将评出一、二、三等奖。

④小组将部分参赛的神话故事进行搜集整理、汇编成册。

3、自由辩论会

①搜集查找关于“人类起源新说”的资料。

②从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料。

③让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备。

④辩论形势灵活，以小组为单位，互相展开辩论。每一小组可在

比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立，同时还可以

反驳其他的小组的观点。

a、以小组合作情况、发言情况及准备资料的多寡评出一、二、

三等奖。

b、比赛后与其他小组交流资料，实现资源共享，互通有无，并

汇编成册。

4、给未来人画像

①每组设计一幅未来人像，可以用电脑制作，也可以手工制作。

②每幅画要做简要说明，说明主要包括：

(1)外形设计理念；

(2)服饰搭配理念；

(3)人体结构的变化：如皮肤、肌肉、骨骼会有哪些改变？

③画像要求100cm×80cm，将画像悬挂在教室墙壁上，每组派

代表到画像前阐述本组的创作理念。

④根据画像制作的精美程度，设计是否有创意、说明内容是否充

分，评出一、二、三等奖。

⑤每人以“未来世界”为题，写一篇想像作文。

5、成果展览

①每组派出一名代表作评委会成员，组成评委组。

②每小组将本次活动编辑的册子、资料、获奖奖状整理好，布置

一个有特色的展区。

③每小组派2名代表站在自己的展区前，回答评委组提出的问题，

并为本组展区设计·作简要的解说。

④由评委组给各个展区做出评定，评出一、二、三等奖。

6、活动评价

根据学生在活动过程中表现的情感和态度，同时也根据小组在各

个活动中的获奖情况，评出最佳合作奖、最佳口语交际能力奖、最佳

表现奖、最佳创意奖等一系列奖项。

7、活动小结

通过这次综合性学习活动，学生搜集、整理资料的能力得到了进

一步的提高，了解了关于人类起源的发展过程，感受了古人丰富的想

像力及神话传说的魅力，培养了学生自主组织、合作探究的学习方式

和科学探索精神，学生的口语表达能力、随机应变能力、创新思维能

力都得到较好的确培养和提高。

七年级上册语文教案2

一、教学目标

①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。

②理清思