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第七单元
一、单元内容总述
1.本单元主题：围绕“习惯”这个主题进行编排的。主要由《文的家》、
《一分钟》、《动物王国开大会》和《小猴子下山》4篇课文组成。这4篇课文都
是渗透着责任意识和良好习惯的养成。
2.本单元重点之一是根据课文信息作简单推断。《一分钟》运用“要是……
就……”的句式进行推断，《动物园开大会》引导学生根据已知内容对后面的内
容作出推断，《小猴子下山》对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出判断。
本单元重点之二是读好疑问句和祈使句的语气。《动物园开大会》体会角色
心理，读出祈使句的语气，读出疑问句思考的语气
3.教学建议：关注长课文的教学。《动物王国开大会》利用童话情节反复的
特点，借助课文插图读懂课文。
内容教学要点课时教学建议
15.《文的家》本课通过妈妈与观察插图、联系生
贝贝的对话，教会活经验，读好人物
学生整理、保管好2对话。
自己文，重点是
读好对话，识记生
字词。
16.《一分钟》本课介绍了元元联系上下文和生
因为贪睡而上学活经验理解词语，
迟到的事，重点是2借助句式进行对
区分形近字，根据课文内容简单推
课文内容进行简断。
单推断。
17.《动物王国开本课介绍了狗熊借助图片，角色体
大会》四次播报通知的验读好对话，分角
故事，重点是了解3色朗读课文。借助
通知的几个要素，图片读懂长课文。
分角色朗读课文。
18.《小猴子下山》本课介绍了小猴2利用动作演示等
子下山一无所获方法理解动词，借
的事，重点是学习助图片，图文对
运用动词，推断事照，读懂故事。
情结果形成的原
因。
口语交际本次口语交际是游戏法创设情
以“一起做游戏”1境，
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