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家校共育，同栽大木柱长天
——四年级家长会
各位家长：
首先感谢你们在百忙之中抽空来参加本次家长会。关心、帮助、督促孩子们是我们共同的责任！使孩子们得到全面发展、提高是我们共同的目标！很高兴能与各位家长相聚，共同交流孩子的成长情况。今天的家长会主要从以上几个方面展开。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
四年级的第一学期已经过半，相信孩子们都有了比较真切的感受，四年级是一个新的台阶，也是小学中一个非常重要的阶段。
一、世事洞明皆学问——独特的四年级
现在咱们一起来认识下这个阶段的孩子。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
1.身心变化
①自我意识逐渐形成：他们开始意识到自己与他人的差别，也开始形成自己的独立意识。他们开始追求自主和自由，希望能够掌握自己的生活。
②社交能力得到提高：四年级学生开始建立自己的社交圈子，与同学、朋友之间的交往更加频繁和深入。他们开始学会与他人合作、分享，也开始感受到团队的乐趣。
③情感需求更加强烈：四年级学生情感需求更加强烈，他们需要得到他人的认可、关注和赞扬。
④思维方式逐渐成型：四年级学生开始逐渐形成自己的思维方式，开始有自己的想法和判断力。他们开始能够独立思考问题，对周围的事物提出自己的见解和理解。
⑤性别意识逐渐形成：四年级是学生心理发展的关键时期，学生在这个阶段开始逐渐成熟，形成自己的个性和思想。家长应该给予学生足够的关注和支持，帮助他们健康成长。
2.学情变化
语文方面：四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句段向篇章过渡。
数学方面：开始接触升学考试必考的几何、计数、行程、数论等知识点，需要通过扎实的学习和积累为五、六年级做准备。
英语方面：四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要。
3.警惕“四年级现象”
由于四年级的孩子身心和学情的特殊性，孩子们极其容易掉进“四年级现象”的陷阱中：
①成绩直线下滑
四年级容易掉队主要是因为孩子的理解能力遇到瓶颈，三年级以前的学习都是纯知识性死记硬背的东西，而四年级以后需要大量理解和运用所学知识。
②欠缺探索精神
在平时的练习中，如果遇到需要知识迁移或主观性较强的题目，懒一点的学生就不想做了，等着老师讲答案，时间一久，孩子的理解、运用能力越来越差，心理压力也会越来越严重。
③阅读质量不高
第一，很多学生读书是装样子的，纯粹完成任务。
第二，读书的质量不高，读完就忘，一点积累都没有。所以孩子在写作文时，感到没话说，内容空洞，语言苍白。
我们了解完了四年级的年级特点，接下来我希望与家长相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好了解与教育孩子。
天生我材必有用——关于我们班级
1.班级基本情况
咱们班共49人，男生27人，女生22人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
2.班级管理理念
（1）班级名称：北斗星班
（2）班训：温暖，团结，明理，向上。
班级口号：笃志前行，虽远必达。
班主任寄语：鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。愿你永远眼中有星辰，心里有天真。
3.精彩活动
本学期已开展的主要活动：班级文化节、诗词考级、数学趣味大赛、秋季运动节、秋季研学等。
（可以根据图片详细介绍各个活动学生们的参与情况。）
4.班级荣誉
①校园诗词大赛集体“一等奖”；
②“绘画中国梦”个人一等奖三个、个人二等级两个、个人三等奖三个，集体“最佳组织奖”；
③班级文化建设“最美教室”；
④2023年秋季运动会年级总分第一，单项5个第一。
5.不足之处
①班级整体阅读量较少，知识储备不够丰富，绝大多数同学没有形成定期阅读的好习惯。
②视力情况堪忧，有1/2的孩子视力不达标。经调查，在家使用电子设备过多。
三、一分辛苦一分才——语文学习情况
咱们班49位同学,大多数人学习态度认真，课堂积极听讲，能够及时完成作业，有较好的学习习惯和学习韧劲。
但也存在着各种各样的缺点和不足。经过统计，班上有1/4的同学有严重的拖延症，2/3的同学没有规律性的阅读习惯，1/5的同学书写很马虎，1/3的同学不能按时按量地完成包括预习在内的非书面作业。
1.表扬优秀作业本
2.阅读习惯的培养
①课后要有固定的阅读时间。
②选择适合的书，名著、童话、作文等。
③经常带孩子去书店、图书馆。
④做好读书笔记，阅读不能走马光花
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