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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
第六单元复习
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设
第六单元复习
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1．学习一些文言实词，能流畅地译成现代文。
2．背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》
3．了解课文所记叙的中心内容，理解作品所表达作者的感情。
(二)能力训练点
1．整体感知，感受作品中的文学形象，欣赏优美、精彩的语言。
2．灵活应用所掌握的文言知识，进行综合阅读分析。
(三)德育渗透点
培养学生求实务真的精神，以及爱国主义的情操。
(四)美育渗透点
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小学四年级语文教案
精品教学设
引导学生体悟作品中所刻画的人物的内在美和作品精巧布局的构思美。
二、学法引导
1．指导学生进行本单元知识汇总，编写如知识点汇总细目表。
2．进行单元巩固训练，知识抢答，误点矫正，以练代讲。
三、重点、难点、疑点及解决办法
1．字词的理解可加强朗读训练。
2．作品思想性的体现与理解。
四、课时按排
1课时
五、教具学具准备
1．投影仪。
2．知识细目表及知识抢答题。
六、师生互动活动设
1．组织学生参加抢答赛。
2．质疑及误点矫正。
七、教学步骤
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精品教学设
(一)情境导入
师生共同回忆本单元的知识体系。
通过这一单元的学习，我们了解了古人多方面的生活情景，能够整体感知课文大意，感
受作品中的文学形象，如不怕鬼、智勇双全的宋定伯；代父从军的巾帼英雄花木兰；熟而生
巧的卖油翁等，从他们的身上折射出古人的思想、人生观等。另外，我们学习了通过人物的
语言、举止和表情来揣摩人物思想性格的方法；了解了虚词在修饰、补充说明、连接和表达
语气等方面的作用；能准确、流利、有感情地诵读诗歌，能够背诵规定要背诵的课文，学习
揣摩诗歌的语言特点。
(二)指导学生进行知识积累
学生进行单元知识细目表汇总或制作知识小卡片，提示可以从以下几个方面复习汇总
1．字词的音、形的掌握。
2．文言实词和一些虚词的理解。
①一词多义；
②古今异义；
③通假字；
④指导翻译。
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