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初中语文教研计划课件

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初中语文教研计划课件

初中语文教研计划

一、指导思想

以教育部基础教育课程改革纲要为指导，以义务教育语文课程标准为依据，围绕本学期工作的目标和任务，进一步推进语文新课程改革，努力提高教学质量。

二、工作要点

（一）加强教研组建设，努力提高教学质量

充分发挥教研组的作用，积极开展教研活动，落实好备课、上课、听课、评课、反思等环节。在教研活动中，我们要坚持向在场的领导老师提出问题、困惑，向他们学习，汲取他们的教育理念、教学方法和教学经验；坚持互相学习、互相交流，积极参加各种听课活动和远程研修活动，以此拓宽视野，拓展思路，创新教学手段和方法；在评价中互相帮助，共同成长。以我校市级“高效课堂研究”为主题，进一步扎实有效地开展好教研活动。在教学中落实“教”与“学”的任务，更加注重学生知识的掌握和能力的培养，注重课堂教学的活泼性和学生学习的有效性。

（二）结合班级特点，做好提优补差工作

作为一名语文教师，要做到“精诚所至”，要使每个学生都能得到不同程度的进步。我们要利用课堂关注学生，利用辅导关注学生，与学生沟通交流并关注学生。在提优补差工作中，要充分发挥小组合作学习的作用，发挥优生的优势，采用“一帮一”的形式，课后对学困生进行辅导。同时也要鼓励优生挑战自我，超越自我，发挥他们的主动性。

（三）加强学习小组建设

学习小组是高效合作的学习方式。我们要培养组长的组织能力，在明确责任分工之后，各负其责并团结协作。同时加强组长的培训，开展形式多样的语文活动，如课本剧表演、演讲比赛、古诗背诵等。让学生通过活动找到学习语文的乐趣，提高合作能力、组织能力。

（四）开展丰富的语文活动，激发学生学语文的兴趣

本学期开展丰富的语文活动，为学生提供展示的舞台。比如古诗文朗诵比赛、讲故事比赛、硬笔书法比赛、手抄报比赛等。这些活动既可积累知识又能激发学习兴趣。同时也要充分利用校内外课程资源开展语文实践活动，让学生多实践、多体验、多感悟。

（五）提高教师自身素质

1.认真学习新课标要求，并以新课标的理念指导工作的每个环节。

2.充分利用多媒体教学资源，提高课堂教学效率。

3.多向同年级组的老师学习，多听课，取长补短。

4.多读书、多写反思。坚持每天写一篇教学反思或教育随笔。

三、工作安排：

1.制定好教研计划。

2.确定本学期的教研课题及研讨课安排表。

3.组织教师学习初中语文教学策略。

4.按照教研计划定时定点开展教研活动。积极撰写教学论文或教学反思并争取获奖。

初中语文教研计划课件

一、指导思想

本学期，初中语文教研组将紧紧围绕学校教育教学工作计划，以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教研工作，通过“学习、研究、实践、总结”，努力构建具有学校特色的语文教育特色。

二、工作重点

（一）加强常规管理工作。

1.认真落实常规管理实施方案，严格执行教学常规，认真抓好教学常规的落实，规范教师的课堂教学行为，使教学常规扎实、有效地贯彻执行。

2.继续完善教学常规检查制度，将教学常规工作细化并制度化，为教师课堂教学常规工作提供制度依据。定期组织备课组长和行政对教师的备课、作业、学生辅导、课堂教学等情况进行检查，并及时进行反馈，同时将检查结果作为教师学期考核的依据之一。

3.继续加强对学生的教育和管理，从严要求，坚决杜绝赌博、上网、打架、斗殴等违法违纪事件的发生。

4.定期召开教研组长会议，加强教学教研工作的过程管理。

（二）深入开展课题研究。

本学期继续对上学期确定的课题进行深入研究。在实施过程中注重理论学习，注重教育教学实际的研究，注重成果总结。在研究过程中解决教育教学过程中的问题，促进教师的专业成长。通过课题研究促进我校教学质量的全面提高。

（三）加强教师的培训。

青年教师的成长离不开校本培训。本学期初中语文教研组将组织教师参加各种形式的培训和学习，进一步提升教师的自身素质。培训和学习的方式很多，可以请专家来校讲座、看专家的教学录象、到名校参观学习等。培训和学习的内容可以是教育理论方面的，也可以是教材教法方面的，还可以是考试和评价方面的等。通过各种形式的校本培训和学习，使教师开阔眼界，拓展思路，提高对新课程改革的理解和把握能力，提高教育教学水平，为全面提高教学质量打下坚实的理论基础。

（四）开展丰富多彩的语文活动。

本学期将组织学生参加各级各类语文竞赛活动，开展“中华经典诵读”活动等。通过这些活动激发学生学习语文的兴趣，丰富学生的知识储备，提高学生的语文素养。

（五）做好中考复习备考工作。

毕业班的语文老师在做好学生的常规管理的同时，积极做好备考工作，要研究中考信息，加强复习的针对性和实效性。在研究