部编版八年级语文上册文言文知识清单.doc

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第三单元借景抒怀言情

第9课《三峡》

文学常识

郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

文章思想内容

本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

重点字词

【字音】

阙处(quē)襄陵(xiāng)?绝巘(yǎn)??

属引(zhǔ)沿溯(sù)飞漱(shù)??

御风(yù)猿鸣(yuán)曦月(xī)?

素湍(tuān)长啸(xiào)郦道元(lì)?

林寒涧(jiàn)肃?重岩叠嶂(zhàng)

【通假字】

略无阙处

通“缺”,空隙、缺口。

【古今异义】

(1)或王命急宣

古义:有时。

今义:或者。

(2)虽乘奔御风

古义:即使。

今义:虽然。

(3)至于夏水襄陵

古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。

今义:连用在一起,表示另提一事。

【一词多义】

(1)自

自峡三峡七百里中?介词,在

自非亭午夜分?连词,假如,如果

(2)绝

沿溯阻绝?动词,断绝

绝巘多生怪柏?形容词,极高的

衷转久绝?动词,消失

【词类活用】

(1)虽乘奔御风,不以疾也

动词用作名词,飞奔的马

(2)回清倒影

形容词用作名词,清波

(3)空谷传响

名词作状语,从空旷的山谷

【特殊句式】

省略句:

(1)清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草)

(2)有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”)

重点问题

(1)作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的?

文章先总写三峡形貌,接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色,故而文章写夏水以“朝发白帝,暮到江陵”“乘奔御风,不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛;写三峡春冬之景,突出其“清荣峻茂”的特色,显露出大自然的无限生机,令人心旷神怡;写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景,有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。

(2)结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

探究1:本文融情于景,最后以凄凉的渔歌作结,是为了表现山水虽佳,但世上犹有劳苦和贫穷的人,从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。

探究2:文章结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,渲染秋天的肃杀气氛。

探究3:结尾引用渔歌,从结构上看照应了前文,总结了全文,升华了文章中心。

第10课《短文两篇》

文学常识

陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》等。

苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。他擅长诗词、散文,是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。

文章思想内容

《答谢中书书》:

本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

《记承天寺夜游》:

本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。

重点字词

【字音】

夕日欲颓(tuí)?沉鳞竞跃(yuè)?

与其奇者(yù)未寝(qǐn)相与(yǔ)?

遂(suì)藻(zǎo)?荇(xìng)??

竹柏(bǎi)猿(yuán)

【古今异义】

(1)四时俱备

古义:季节??

今义:某个时候

(2)晓雾将歇

古义:消散??

今义:停止、休息

(3)夕日欲颓

古义:坠落??

今义:衰败,萎靡

(4)盖竹柏影也

古义:大概是??

今义:器物上部有遮盖作用的东西

(5)但少闲人如吾两人者耳

古义:清闲的人??

今义:指与事无关的人,多含贬义

(6)念无与为乐者

古义:考虑,想到??

今义:想念

(7)月色入户

古义:单扇的门??

今义:主要指人家

【一词多义】

未复有能与其奇者(动词,参与,文中指置身其中)

念无与为乐者(动词,和)

【词类活用】

(1)五色交辉(名词做动词,辉映)

(2)夕日欲颓(形容词做动词,坠落)

(3)相与步于中庭(名词做动词,散步)

【特殊句式】

(1)判断句:

盖竹柏影也(“……也”表判断)省略句:解衣欲睡(省略主语“余”)

(2)倒装句:?

相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)

重点问题

(1)《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的?

一是形体的动与静,高峰为静,流水为动。二是光色的动与静,林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。以

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