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2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)
一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、成人高考成考教育理论(专升本)试卷中的“终身教育”概念最早由哪位学者提出?
A、保罗·朗格朗
B、埃德加·富尔
C、让·雅克·卢梭
D、约翰·杜威
2、在成人高考成考教育理论(专升本)中,关于教育目的的理论,以下哪个选项不属于杜威的教育目的理论?
A、教育即生长
B、教育即生活
C、教育即经验
D、教育即社会
3、下列选项中,不属于教育目的价值取向的是()。
A、个人本位论B、社会本位论C、环境本位论D、个体本位论
4、在中国近现代教育史上,提出“活教育”理论的是()。
A、蔡元培B、陶行知C、晏阳初D、陈鹤琴
5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论中的教育心理效应?
A、遗忘曲线效应
B、马斯洛需求层次理论
C、经典性条件反射原理
D、奥苏贝尔的有意义接受学习理论
6、下列哪项不属于成人高考专升本教育理论中的教育理念?
A、终身教育理念
B、教育公平理念
C、合作学习理念
D、分数评价理念
7、以下关于教育理论的表述,错误的是()
A、教育是有目的、有计划、有组织的社会实践活动
B、教育是培养人的社会活动,具有历史性、阶级性、生产力和文化传承等功能
C、教育是人类特有的社会现象,与人类社会的发展密切相关
D、教育就是学校教育
8、以下关于教育目的的表述,不正确的是()
A、教育目的是教育活动的出发点和归宿
B、教育目的是教育工作的核心,是教育活动的灵魂
C、教育目的是教育活动的评价标准
D、教育目的是教育活动的唯一目标
9、我国现行的学制改革要求学前教育到高中阶段实行什么制度?
A、九年一贯制
B、十二年一贯制
C、十五年一贯制
D、十六年一贯制10、成人高考成考教育理论课程中,主要探讨教育学原理的哪一学科分支?
A、教育哲学
B、教育心理学
C、教育管理学
D、教育学原理
11、在成人高考专升本教育心理学中,以下哪种学习策略被称为“发现学习”?
A.纪念学习
B.有意义接受学习
C.主动发现学习
D.机械学习
12、在成人高考专升本教育学中,关于教育目标的表述,以下哪种观点最符合“三维目标”理论?
A.识记、理解和应用
B.知识、技能和态度
C.基础知识、基本技能和基本能力
D.情感、态度和价值观
二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)
第一题
辨析:成人高考专升本考试中,教育理论部分只考查考生对教育基本概念和原则的理解,不需要考察考生对教育实践问题的分析和解决能力。
第二题
题目:成人高考成考教育理论(专升本)试卷中的辨析题,第二题如下:
题目:教师是知识的传授者,学生是知识的接受者,在教学过程中教师处于主体地位。
三、简答题(本大题有3小题,每小题8分,共24分)
第一题
简述成人高考专升本教育理论中“终身教育”的含义及其在现代社会的意义。
第二题
简述成人高考专升本教育理论中,终身学习理念的内涵及其在教育实践中的应用。
第三题
简述成人高考成考教育学中的学习理论,以建构主义学习理论为例进行阐述。
四、论述题(15分)
题目:论述成人高考教育理论中终身学习理念的意义及其在实际教育中的应用。
五、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、根据《中华人民共和国高等教育法》,高等教育的基本任务是:
A、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
B、发展科学技术、促进社会主义现代化建设
C、推进社会主义文化繁荣兴盛
D、提高全民族素质
2、在成人高考中,专升本考试通常针对的是:
A、普通高中毕业生
B、具有高等教育自学考试专科及以上学历的人员
C、具有成人高等教育专科及以上学历的人员
D、具有普通高等教育专科及以上学历的人员
3、下列选项中,不属于情感教育基本特征的是()。
A、情感性
B、实践性
C、主观性
D、综合性
4、根据教育理论,“教学过程本质上是一种师生双边活动”这一观点最符合下列哪位教育家的理论()。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、赞可夫
5、题干:以下哪个原则不是成人高考中实施教学的原则之一?()
A.基础性原则
B.典范性原则
C.可行性原则
D.因材施教原则
6、题干:以下哪项不是成人高考中课程设置的基本要求?()
A.课程设置的多样性与针对性
B.课程设置的系统性
C.课程设置的先进性
D.课程设置的政治性
7、成人高考中,下列哪种学习方式最符合成人学生的特点和需求?()
A.传统课堂讲授
B.在线学习
C.面授辅导
D.独立学习
8、在成人高考成考教育理论课程中,关于终身学习的说法错误的是()。
A.终身学习是一种持续的学习过程,贯穿于人的一生
B.终身学习强调学习
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