郭城二小2011-2012学年度教育教学工作计划.docVIP

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郭城二小2011-2012学年度教育教学工作计划

郭城二小2010-2011学年度教育教学工作，以建设“和谐社会”为宗旨，加强教师职业道德建设，提高学生道德水平；以科学发展观统领全局，进一步强化教学工作的中心地位，围绕新课程改革积极开展校本教研，不断深化教学改革；加强常规教学，切实促进促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，从而确保我校教育教学工作的持续、稳定、健康、协调发展。

德育工作

加强师德建设，坚持以法治教

1、积极组织教师参加政治学习。一是按照我市教体局布置的有关专题进行学习；二是结合当前形势进行时事政治学习；三是切实提高我校党员的党性意识、服务意识、大局意识、责任意识，时时处处起模范带头作用。全校定于间周一下午放学后半小时为政治学习时间。要求领导有辅导，教师有笔记，按要求写出心得体会。

2、加强师德教育，坚持教师“应事忌事、应语忌语双十条”和教师“十要十不准”。认真彻底地纠正少数违规办班、有偿家教、有偿辅导、利用教学之便说服学生家长购保、销各类产品等有损教师形象的不良行为。坚决制止教师体罚或变相体罚学生等违法行为。

采取多种教育形式，提高学生道德意识

1、发挥班主任工作优势，进行班集体教育，学校要加强班主任的培训工作，要搞好班主任理论讲座，本学期不少于4次；搞好班主任经验交流，本学期不少于一次；坚持班主任汇报制，本学期不少于2次；学期中召开一次优秀班干部经验交流会。班主任要抓好班级管理及班干部队伍建设；搞好班级教导例会，每月一次搞好主题班会教育，对学生进行《规范》和《守则》及礼仪、遵纪守法等教育，特别要坚持搞好国旗下教育。

2、建立“学校——社会——家庭”三位一体的教育网络，一是通过家访了解学生动向，研究科学教育方法；学校每学期进行一次家庭理论教育讲座。二是通过“三位一体”的教育网络，大力促进亮点工程的开展，使“规范书写”扎实有效地开展下去。

3、抓好少先队工作，积极完成少先队组织布置的各项工作任务。

4、我校要充分利用一切可利用的机会，对学生进行革命传统教育。开展多种形式的反邪教警示教育活动，抵制各类邪教思想对学生的侵蚀。继续搞好综合治理工作。

二、教育科研工作

工作思路

以科学发展观为指导，坚持“问题就是课题，教学就是研究，成长就是成果”的科研理念，以“促进学生健康发展、教师专业发展、学校内涵发展”为宗旨，以“教育科研规范化、课堂研究常态化、课堂研究专业化”为目标，不断强化“研究、指导、服务”的意识，扎实开展课题研究、课堂研究和教师专业读写等工作，进一步落实“本土化行动、低重心运转、小步子发展、实效性评价”的教育科研工作思路，为我校教育教学工作走内涵发展之路提供科学支撑”。认真做好教学、教研、科研、培训等各项工作，从而扎实推进课程改革，全面深化素质教育，进一步提高全市教学研究水平、课堂教学质量和教学管理效益，促使我校教学工作走内涵发展之路。

重点工作:

（1）深化有效教学研究，继续构建“小组自主互助教学和谐高效课堂”，通过课堂改革，让教师在短时间内（40分钟）能够准备一堂公开课，进一步提高学科教学质量。

（2）搭建学生大阅读交流平台。1-5年级利用晚上或双休日时间阅读，每天给学生半小时的交流时间，低年级以普通话朗读为重点，中高年级采用讲故事、复述、交流心得、办黑板报和手抄报等形式，对自己的读书成果进行交流。激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平。

（3）尝试作文改革，对学生的习作要求和教师的批改要求进一步进行改革。

数学方面加大学生计算能力的培养和课前复习的力度。

（4）继续以学生习惯养成为立足点，通过小组自主互助管理模式，培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习行为习惯，进一步提高课堂教学效益和学生综合素质。

（5）搞好语文大单元教学工作及数学课前导学工作，培养学生自主学习的能力。

工作要点

（一）集中师资优势，努力推进教学改革。

1、推行全校语文大单元集体备课制度。开学前组织教师分学科分年级进行集体备课的修改工作，把握本学期新教材编写的体例、立足点，理清教学的目标要求，确定课堂教学的重点、难点和基本的知识点，努力解决新课程“教什么”和“怎么教”的问题。

2、大力开展“构建小组自主互助教学和谐高效课堂”研究活动。配合小课题研究，围绕“新课程、新理念”，优化教学设计，改进教学方式和学生的学习方式，建设和谐高效课堂，提高课堂教学效率。

我校继续实行推门听课的方式，通过课堂改革，让教师在短时间内（40分钟）能够准备一堂公开课。重视课前的学生预习、备课、作业的设置，做到本节课每个教学环节心中有数。特别在作业设置这个环节上，我校要求每个教师每天晚上要把第二天的作业设置好，记录在专设的笔记本上，做到“天天有效，天天高效”，真正实现“构建和谐高效课堂”。

3、以学生习惯养成为突破点，培养学生的综