部编版九年级历史下册第16课《冷战》导学案（含答案）.pdfVIP

第16课冷战

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学习目标

1.知道杜鲁门主义；德国分裂；北约与华约的峙等基本内容。

2.了解冷战峙局面形成的原因和表现。

【知识过关】

一、冷战的发生

1.冷战的含义：二战后的40多年间，以为首的两大集团之间既非战争又非和平的状态。

2.冷战的原因：

(1)二战后，美国成为世界上经济、军事实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈；

(2)强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍；

(3)美、苏国家战略的立和的巨大差异，使双方的抗、冲突不断加剧。

3.冷战的序幕：1946年，丘吉尔

4.冷战的表现：

(1)政治：杜鲁门主义的出台

①时间：②实质：遏制共产主义，最终称霸世界

③影响：标志着冷战开始

(2)经济：马歇尔计划的提出

①时间：1947年②目的：通过援助西欧恢复经济，稳定

③影响：马歇尔计划是的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。

(3)军事：北约的成立。1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签订了,“北大西洋公

约组织”成立，简称“北约”总部在比利时的布鲁塞尔。

二、德国的分裂

1.背景：德国法西斯政权垮台以后，美、英、苏、法四国分区占领了德国及其首都柏林。

2.分裂：

①1949年9月，在美、英、法占领区成立了,又称“联邦德国”或“西德”。

②10月，在苏占区成立了,又称“民主德国”或“东德”。

3.影响：欧洲冷战峙的局面。

三、北约与华约的峙

1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了。“华沙条约组织”成立，简称“华约”。美苏双方互相

敌，进而发展成为两大集团的全面冷战峙，两极格局形成。

【当堂练习】

1.二战后，美国提出的“冷战”是()

A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联抗B.欧洲用经济手段，亚洲用军事手段抗形式

C.战争与经济手段相结合的对抗形式D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式

2.二战后，美国实行“冷战”政策的本目的是（）

A.稳定资本主义B.遏制共产主义C.称霸世界D.帮助欧洲恢复经济

3.“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之

间迅速变脸，演化出了冷战。”材料强调决定国际关系的重要因素是（）

A.国家利益B.意识形态C.地缘政治D.社会制度

4.凡尔赛一华盛顿体系与两极格局的相同点有是（）

①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在世界大战后形成的④都因大战而解体

A.①③B.①④C.②@D.②④

5.斯大林说：“战时，要保持团结并不太难……难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”

这一“同盟”关系正式破裂的标志是（）

A.杜鲁门主义出台B.德意志联邦共和国成立C.《华沙条约》签署D.北大西洋公约组织建立

6.1948年，意大利举行选举，共产党可望获得51%的选票。对此，美国明确提出，凡投票赞成共产党的国家均不

能获得马歇尔计划的援助。最终，意大利共产党只获得30%的选票。这反映出马歇尔计划（）

A.推进了冷战政策的实施B.导致了两极格局的形成

C.消除了共产主