2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力生物试卷及答案指导.docxVIP

2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力生物试卷及答案指导.docx

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2024年教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)

1、在DNA分子复制过程中,下列哪种结构起到了模板的作用?

A.脱氧核糖核酸(DNA)

B.核糖核酸(RNA)

C.蛋白质

D.脂质

2、以下是关于光合作用中光反应过程描述,错误的是:

A.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上

B.光反应会释放出氧气

C.光反应中ATP和NADPH的产生是水分子的氧化结果

D.光反应不需要叶绿素参与

3、下列哪一项不是细胞膜的主要功能?

A.控制物质进出细胞

B.维持细胞内外环境的相对稳定

C.参与细胞间的信息交流

D.合成蛋白质

4、在光合作用过程中,光反应发生在叶绿体的哪个部位?

A.基质

B.类囊体膜

C.外膜

D.内膜

5、题干:在高中生物教学中,教师在讲解“细胞分裂”时,为了帮助学生理解细胞分裂的过程,采用了以下哪种教学方法?()

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.实验演示法

D.讨论分析法

6、题干:在高中生物教学中,教师在讲解“遗传与变异”时,为了帮助学生理解基因突变对生物体的影响,采用了以下哪种教学策略?()

A.概念图教学法

B.比较分析法

C.案例教学法

D.问题引导法

7、限制性内切酶能够识别并切开DNA的特定碱基序列,这种序列通常是()。

A、任意随机碱基序列

B、特定的重复序列

C、特殊的四核苷酸序列

D、随机的三核苷酸序列

8、DNA双螺旋结构是由美国生物学家詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克在()年提出的。

A、1951

B、1952

C、1953

D、1954

9、以下哪种教学方法最适合于教授中学生物学中关于光合作用的原理?

A.案例教学法

B.探究式学习法

C.讲授法

D.分组讨论法10、以下哪种说法关于学校生物实验教学的原则不正确?

A.注重实验教学与理论知识相结合

B.确保实验操作安全

C.强调学生自主操作

D.忽略实验结果的讨论与评价

11、下列哪一项不是植物细胞壁的主要成分?

纤维素

果胶

蛋白质

半乳糖醛酸

12、关于光合作用暗反应(Calvin循环)的描述,错误的是:

暗反应不需要光照直接参与

CO2的固定是在RuBP羧化酶的作用下完成的

每三轮Calvin循环可以净产生一个G3P分子

G3P是光合作用的最终产物,可以直接用于合成葡萄糖

13、【题干】在高中生物教学中,教师为了提高学生的学习兴趣,通常会采用多种教学方法。以下哪种教学方法最适合用于讲解“细胞分裂”这一概念?

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.情景教学法

14、【题干】在高中生物教学中,教师进行教学设计时,应充分考虑学生的认知特点和学科特点。以下哪项不是教师在教学设计中应考虑的学科特点?

A.生物学科的实验性

B.生物学科的系统性

C.生物学科的综合性

D.生物学科的理论性

15、高中生物课程标准中,以下哪项不属于生物课程目标的三个维度之一?()

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、社会责任感

16、下列哪个选项不是高中生物课程中的必修模块?()

A、分子与细胞

B、遗传与进化

C、稳态与环境

D、植物生理与生态

17、在高中生物教学中,关于植物体内水分平衡的正确描述是:

A.植物体内的水分主要以自由水的形式存在,参与光合作用和呼吸作用

B.植物体内的水分主要以结合水形式存在,起着支持和细胞结构稳定作用

C.植物体内的水分大部分以自由水形式存在,自由水與结合水比例越大,新陈代谢越旺盛

D.自由水和结合水的比例是固定的,不会随环境变化而改变

18、在高中生物的教学中,以下哪个实验教学环节不符合现代教育理念?

A.注重学生的动手能力培养

B.鼓励学生在实验过程中发现问题、分析问题、解决问题

C.通过实验让学生验证已有的生物学理论

D.引导学生设计实验,与同学合作完成实验报告

19、在下列关于光合作用的描述中,错误的是:

A.光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

B.光合作用主要发生在植物的叶绿体中。

C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

D.光合作用不需要氧气,产生的氧气是副产物。

20、以下关于生物实验中显微镜使用的说法,正确的是:

A.显微镜的放大倍数越高,观察到的细胞就越大。

B.使用显微镜时,应将样品放在物镜和目镜之间。

C.显微镜的放大倍数是由物镜和目镜的放大倍数相乘得到的。

D.显微镜的焦距越短,放大倍数就越高。

21、植物细胞对钾离子(K+)的吸收方式是通过什么机制进行的?

A、简单扩散

B、主动运输

C、渗透作用

D、胞吞作用

22、已知牛的黑色(B)为显性

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